| LEADER |
03630nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1584485 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0031904
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صميدة، سميرة منصور
|e مؤلف
|9 442944
|
| 245 |
|
|
|a ممارسات إدارة الموارد البشرية من منظور إسلامي
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 254
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة مناقشة ممارسات إدارة الموارد البشرية من منظور إسلامي. واستندت الدراسة على عنصرين، ركز العنصر الأول على مفهوم ممارسات إدارة الموارد البشرية. وتطرق العنصر الثاني إلى ممارسات إدارة الموارد البشرية من منظور إسلامي، ومنها الاختيار والتعين: يتضمن الاستقطاب نشاط الحصول على الموارد البشرية المطلوبة لضمان استمرار عمليات المنظمة، التطوير والتدريب: يعد التدريب استثمارا في الأصول البشرية وينظر إلى التدريب على انه وسيلة مفيدة تناسب التغيرات التي ترعاها الابتكارات التكنولوجية، نظم التعويضات (الأجور والمكافآت): تمثل نظم التعويضات المتمثلة في الأجور والمكافآت ثمن عنصر العمل وعائد استخدام الإنسان لفكره وجهده ، مشاركة العاملين (الشورى): أسلوب العمل الذي تنهجه الإدارة والذي يسهم فيه المرؤوسون على نطاق واسع في صنع القرار مع مدراءهم ويسمي الإدارة بالمشاركة. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن ممارسات إدارة الموارد البشرية المستمدة من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية الشريفة وممارسات النبي محمد هي أوسع وأكثر شمولا من ممارسات إدارة الموارد البشرية التقليدية، فقد حدد الإسلام القيم والمبادئ والأسس التي تحكم هذه الممارسات بشكل الذي يحقق أهداف الأفراد وأهداف المنظمات معاً، كذلك تصفت هذه المبادئ والقيم والأسس بالعمومية فهي صالحة لتطبيق في كل المنظمات والمجالات والنشاطات لم تقتصر على نشاط معين. وأوصت الدراسة بضرورة اعتماد القيم والمبادئ الإسلامية في ممارسات إدارة البشرية داخل المنظمات لما لها من أثر كبير في الرفع من أداء الأفراد والمنظمات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة الإسلامية
|a الموارد البشرية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 044
|l 054
|m س17, ع54
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
| 700 |
|
|
|9 436412
|a حبتور، ناصر أحمد ناصر
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a عائض، عبدالله محمد أحمد
|g Ayedh, Abdullah Mohammed
|e م. مشارك
|9 358534
|
| 856 |
|
|
|u 0137-017-054-044.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 826303
|d 826303
|
