تقييم مناهج التعليم المحاسبى فى مؤسسات التعليم العالى فى ليبيا : آراء ووجهات نظر أعضاء هيئة التدريس وخريجى أقسام المحاسبة
| المصدر: | مجلة دراسات الاقتصاد والأعمال |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصراتة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية |
| المؤلف الرئيسي: | المشاط، عادل عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشاوش، نسرين عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 138 - 162 |
| ISSN: |
2521-8352 |
| رقم MD: | 826625 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| LEADER | 02708nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1584832 | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 443087 |a المشاط، عادل عبدالحميد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم مناهج التعليم المحاسبى فى مؤسسات التعليم العالى فى ليبيا : |b آراء ووجهات نظر أعضاء هيئة التدريس وخريجى أقسام المحاسبة | ||
| 260 | |b جامعة مصراتة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية |c 2014 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 138 - 162 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهتم هذه الدراسة بتقييم مناهج التعليم المحاسبي في مؤسسات التعليم العالي الليبيةفيما يتعلق بمحتواها ومدى حداثتها وملاءمتها لاحتياجات البيئة الليبية، وقد استخدمت استبانة كأداة لجمع المعلومات وزعت على عينة ضمت (100) مفردة تتكون من أساتذة قسم المحاسبة في الجامعات الليبية والمحاسبين والمراجعين العاملين في قطاعات مختلفة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها إن متطلبات التخرج في أقسام المحاسبة لا تتضمن بعض المقررات المهمة التي يرى المهتمون أنها تسهم بشكل كبير في تأهيل الطلاب تأهيلا جيدا، هذا بالإضافة إلى أن المقررات الدراسية المعتمدة حالياً لاتنمي مهارات الاتصال لدى الخريجين، ولم يراعِ في عملية تصميمها وإعدادها احتياجات سوق العمل. ولم تستثنِ هذه الدراسة إجراء مقارنات بين نتائجها وبين ما توصلت إليه بعض الدراسات السابقة ذات العلاقة بالتعليم المحاسبي. | ||
| 653 | |a المحاسبة المالية |a التعليم المحاسبى |a مناهج التعليم المحاسبى |a مؤسسات التعليم العالى الليبية |a أعضاء هيئة التدريس |a خريجى أقسام المحاسبة | ||
| 700 | |9 443088 |a الشاوش، نسرين عبدالرحمن |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 إدارة الأعمال |6 Economics |6 Business |c 006 |e Journal of Economics and Business Studies |f Mağallaẗ dirāsāt al-iqtiṣād wa-al-aʿmāl |l 001 |m س1, ع1 |o 1572 |s مجلة دراسات الاقتصاد والأعمال |v 001 |x 2521-8352 | ||
| 856 | |u 1572-001-001-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 826625 |d 826625 | ||
عناصر مشابهة
-
معوقات وصعوبات النشر العلمي في المجلات العلمية المحكمة بكليات الاقتصاد في الجامعات الليبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة
بواسطة: كريبات، موسى محمد منشور: (2021) -
موائمة مناهج التعليم المحاسبي في المعاهد العليا لمتطلبات سوق العمل: "الواقع وسبل التطوير" من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريس المحاسبة بالمعاهد العليا "العزيزية - قصر بن غشير - كاباو - تيجي"
بواسطة: عبدالقادر، محمد عبدالمولى المهدي منشور: (2023) - " المحاسبة " تواصل حوارها حول قضية تطوير مناهج المحاسبة بجامعاتنا منشور: (2000)
-
واقع تبني التعليم الإلكتروني في برامج التعليم المحاسبي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الحكومية السودانية
بواسطة: محمد، فتح الإله محمد أحمد منشور: (2021) -
مدى إدراك أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية لأهمية المحاسبة القضائية وضرورة إضافتها لمناهج التعليم العالي: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية
بواسطة: علي، مصطفى نجم البشاري منشور: (2021)
