موقف اساتذة الدراسات العليا في جامعة جرش من اعتماد السمنار وآلياته وسيلة لإقرار الخطط البحثية لطلبة الماجستير
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الكبيسي، جمعة سريح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، مي فيصل (م. مشارك), أحمد، مها فيصل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع95 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 341 - 370 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 827418 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
موقف | واساتذة الدراسات العليا | طلبة الدراسات العليا | خطة البحث | جامعة جرش | Attitude | Ggraduate Professors | Graduate Students | ResearchPlan | Jarrahs University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
دراسة ميدانية هدفت إلى تعرف موقف أساتذة الدراسات العليا في جامعة جرش من اعتماد السمنار وآلياته بوصفها وسيلة لإقرار الخطط البحثية لطلبة الماجستير، واعتمد المنهج الوصفي التحليلي، وتم تحديد مجتمع البحث الذي يتكون من (28) أستاذا وأستاذه من جامعة جرش ممن يدرسون في مرحلة الماجستير في الكليات الست المشمولة بالبحث، وعد مجتمع البحث جميعه عينة البحث بنسبة (100%). وتم بناء استبانة تضمنت (68) فقرة. وتأكد الباحثون من صدقها وثباتها، وطبقت الاستبانة في العام الدراسي 2014-2015، وتم اعتماد الحقيبة الإحصائية (Spss) وأظهرت النتائج الآتي: أن أغلب عينة البحث بوسط مرجح (3.359) ووزن مئوي (67.19%) يؤيدون السمنار كإطار ومدخل لاعتماد الخطط البحثية للطلبة والتوصية بإعادة النظر باللوائح والتعليمات المعتمدة الخاصة بدراسة الماجستير لتكون متوافقة مع الدور المنتظر للسمنار. A field study aimed to know the position of professors of graduate in Jarrahs University of adoption of the seminar and its mechanisms as a way to approve the research plans for the students of Masters, and adopted the descriptive analytical method, research community was identified the, which consisted of (28) professor of Jarrahs University who are studying in the Master's stage in six colleges which are covered by research, all of the research community Association has calculated research sample rate (100%). A questionnaire included 68 paragraphs was built. And the researchers made sure of its validity and reliability, and questionnaire was applied in the academic year 2014-2015, and statistical Pouch (SPSS) which was adopted showed the following results: that most of the research sample was of middle casting (3.359) and the weight percentage was (67.19%) which supported the seminar as a framework and entrance to the adoption of research plans for students and recommendation to reconsider the regulations and instructions adopted for the study of Masters in order to be compatible with the expected role of the seminar. |
|---|---|
| ISSN: |
8536-2706 |
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الأساسية ومديراتها في محافظة جرش في تحرير الكتب والمراسلات الرسمية وسبل معالجتها من وجهة نظرهم
بواسطة: الكبيسي، جمعة سريح منشور: (2016) -
المهارات البحثية لطلبة الدراسات العليا في مرحلة الماجستير التربوي في جامعة الكويت
بواسطة: الياسين، وفاء سالم منشور: (2013) -
تفاعل نمطين للتقويم (الأقران / الذاتي) في استراتيجية مهام الويب مع أسلوب التعلم المفضل (النشط / التأملي / التنظيري) وأثره في تنمية مهارات تصميم الخطة البحثية لطلبة الماجستير في تكنولوجيا التعليم والوعي بالتفكير ما وراء المعرفي لديهم
بواسطة: عطية، يسري مصطفى السيد منشور: (2018) -
معوقات كتابة الخطة البحثية في برامج الدراسات العليا بكلية التربية وسبل مواجهتها من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا في جامعة حائل
بواسطة: العيد، الخامسة صالح سليمان منشور: (2016) -
درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا للمهارات البحثية ومتطلبات تطويرها في كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: يونس، لينا منشور: (2023)
