ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > موقف اساتذة الدراسات العليا في...>مارك

موقف اساتذة الدراسات العليا في جامعة جرش من اعتماد السمنار وآلياته وسيلة لإقرار الخطط البحثية لطلبة الماجستير

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الكبيسي، جمعة سريح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kubaisi, Jumaa Sarih
مؤلفين آخرين: أحمد، مي فيصل (م. مشارك) , أحمد، مها فيصل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع95
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 341 - 370
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 827418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة جرش | خطة البحث | طلبة الدراسات العليا | الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
موقف | واساتذة الدراسات العليا | طلبة الدراسات العليا | خطة البحث | جامعة جرش | Attitude | Ggraduate Professors | Graduate Students | ResearchPlan | Jarrahs University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03996nam a22002537a 4500
001 1585720
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 417666  |a الكبيسي، جمعة سريح  |g Al-Kubaisi, Jumaa Sarih  |e مؤلف 
245 |a موقف اساتذة الدراسات العليا في جامعة جرش من اعتماد السمنار وآلياته وسيلة لإقرار الخطط البحثية لطلبة الماجستير 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2016 
300 |a 341 - 370 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a دراسة ميدانية هدفت إلى تعرف موقف أساتذة الدراسات العليا في جامعة جرش من اعتماد السمنار وآلياته بوصفها وسيلة لإقرار الخطط البحثية لطلبة الماجستير، واعتمد المنهج الوصفي التحليلي، وتم تحديد مجتمع البحث الذي يتكون من (28) أستاذا وأستاذه من جامعة جرش ممن يدرسون في مرحلة الماجستير في الكليات الست المشمولة بالبحث، وعد مجتمع البحث جميعه عينة البحث بنسبة (100%). وتم بناء استبانة تضمنت (68) فقرة. وتأكد الباحثون من صدقها وثباتها، وطبقت الاستبانة في العام الدراسي 2014-2015، وتم اعتماد الحقيبة الإحصائية (Spss) وأظهرت النتائج الآتي: أن أغلب عينة البحث بوسط مرجح (3.359) ووزن مئوي (67.19%) يؤيدون السمنار كإطار ومدخل لاعتماد الخطط البحثية للطلبة والتوصية بإعادة النظر باللوائح والتعليمات المعتمدة الخاصة بدراسة الماجستير لتكون متوافقة مع الدور المنتظر للسمنار. 
520 |b A field study aimed to know the position of professors of graduate in Jarrahs University of adoption of the seminar and its mechanisms as a way to approve the research plans for the students of Masters, and adopted the descriptive analytical method, research community was identified the, which consisted of (28) professor of Jarrahs University who are studying in the Master's stage in six colleges which are covered by research, all of the research community Association has calculated research sample rate (100%). A questionnaire included 68 paragraphs was built. And the researchers made sure of its validity and reliability, and questionnaire was applied in the academic year 2014-2015, and statistical Pouch (SPSS) which was adopted showed the following results: that most of the research sample was of middle casting (3.359) and the weight percentage was (67.19%) which supported the seminar as a framework and entrance to the adoption of research plans for students and recommendation to reconsider the regulations and instructions adopted for the study of Masters in order to be compatible with the expected role of the seminar. 
653 |a جامعة جرش  |a خطة البحث  |a طلبة الدراسات العليا  |a الدراسات العليا 
692 |a موقف  |a واساتذة الدراسات العليا  |a طلبة الدراسات العليا  |a خطة البحث  |a جامعة جرش  |b Attitude  |b Ggraduate Professors  |b Graduate Students  |b ResearchPlan  |b Jarrahs University 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 095  |m ع95  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
700 |a أحمد، مي فيصل  |g Ahmed, May Faisal  |e م. مشارك  |9 350249 
700 |a أحمد، مها فيصل  |g Ahmed, Maha Faisal  |e م. مشارك  |9 393452 
856 |u 1156-000-095-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 827418  |d 827418 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.