Cooperative Learning Strategies Principles and Techniques
| المصدر: | المجلة الليبية العالمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج |
| المؤلف الرئيسي: | Mousa, Yekhlif Khalifa (Author) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 14 |
| DOI: |
10.37376/1570-000-023-005 |
| ISSN: |
2518-5845 |
| رقم MD: | 827528 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
128
| LEADER | 02361nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1585834 | ||
| 024 | |3 10.37376/1570-000-023-005 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 443570 |a Mousa, Yekhlif Khalifa |e Author | ||
| 245 | |a Cooperative Learning Strategies Principles and Techniques | ||
| 260 | |b جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 14 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مصادر استخدام علاقات التعلم التعاوني بين الطلاب الذين يدرسون أي موضوع في الفصل. هذا قد يساعد المعلمين من أي موضوع في أي مستوى، سواء كان ذلك اللغات الأجنبية والرياضيات أو العلوم الاجتماعية. الأداة الرئيسية التي من خلالها الباحث يجمع البيانات هو استبيان لمعرفة كيفية استخدام المعلمين نصائح لتعليم التعلم التعاوني، لذلك يجب على المدرسين اتباع النصائح لجعل التعلم نشط والمشاركة المستاوية في الفصول الدراسية. | ||
| 520 | |b This study aims to investigate the sources of using cooperative learning relationships between learners studying any subject in a class .This study may help teachers of any subject at any level, whether that be foreign Languages, math's or social studies . The main tool through which the researcher collected data is questionnaire to find out how teachers use the tips of teaching cooperative learning, so teachers must follow these tips to make active learning, equal participation in the classrooms | ||
| 653 | |a التعلم التعاونى |a علاقات التعلم التعاونى |a المعلمين | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Global Libyan Journal |f Al-Mağallaẗ al-libiyyaẗ al-ʿalāmiyyaẗ |l 023 |m ع23 |o 1570 |s المجلة الليبية العالمية |v 000 |x 2518-5845 | ||
| 856 | |u 1570-000-023-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 827528 |d 827528 | ||
عناصر مشابهة
-
Enhancing Cooperative Learning with Negotiated Activities
بواسطة: Al Gamdi, Abd Allah Mohammed منشور: (2010) -
Cooperative Learning and its Efficiency in the University Classroom
بواسطة: Omrani, Amina منشور: (2017) -
Exploring The Natural Match Between Communicative And Cooperative Learning Strategies: An Action Research Study On The Impact Of Cooperative Learning In Fostering Libyan University Students' Outcomes
بواسطة: Suweekar, Najla Ali منشور: (2018) -
The Effectiveness of Cooperative Learning Strategy at Omani Schools
بواسطة: عبدالرحيم، احمد يوسف منشور: (2005) -
Types of Learning (Individual VS. Cooperative) in Mobile Devices and their Effect on the Development of Skills of Using Google Educational Applications and Self-Regulated Learning
بواسطة: Khalifa, Amal Karam منشور: (2018)
