| LEADER |
03781nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1587250 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0040652
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 444230
|a الربابعة، نعمات محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخدمات الإرشادية المقدمة للطلبة الموهوبين في المدارس الحكومية في محافظة عجلون
|
| 246 |
|
|
|a Counseling Services Provided for Gifted Students in Public Schools in Ajlun Governorate
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the counseling services provided for gifted students in public schools in Ajlun Governorate. The sample consisted of (125) 9th – 10th gifted students enrolled in five schools in Ajlun 2013/2014. A scale of counseling services was constructed, and Validated, then administered to the sample of the study. The result showed that the level of counseling services in general was average for the social – emotional domain and for, vocational selection domain while was high for the academic domain. The results of the study showed lack of statistically significant differences of counseling services provided for gifted students in public schools in Ajlun due to gender and grade. The study recommended holding training courses for schools’ counselors to increase their awareness of gifted students.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الخدمات الإرشادية المقدمة للطلبة الموهوبين في المدارس الحكومية في محافظة عجلون، تكونت عينة الدراسة من (125) طالبا وطالبة من الصفوف التاسع إلى الثاني الثانوي من الذين تم تصنيفهم بأنهم طلبة موهوبون حسب تصنيف وزارة التربية والتعليم ومن الملتحقين في خمس مدارس في محافظة عجلون خلال الفصل الدراسي الثاني 2013 – 2014. تم بناء مقياس لقياس الخدمات الإرشادية وطبق المقياس على أفراد عينة الدراسة، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الخدمات الإرشادية بشكل عام كان متوسطا وكذلك في المجال الاجتماعي الانفعالي والاختيار المهني، في حين كان مرتفعا في المجال الأكاديمي ولم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الخدمات الإرشادية المقدمة للطلبة الموهوبين في المدارس الحكومية في محافظة عجلون تعزى إلى الجنس والصف، وأوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية لمرشدي المدارس لزيادة وعيهم بالطلبة الموهوبين وكيفية تعاملهم ووضع دليل شامل لبرامج إرشاد الموهوبين.
|
| 653 |
|
|
|a الخدمات الإرشادية
|
| 653 |
|
|
|a الطلبة الموهوبين
|
| 653 |
|
|
|a عجلون (الأردن)
|
| 653 |
|
|
|a المدارس الحكومية
|
| 692 |
|
|
|a الخدمات الإرشادية
|b Counseling Services
|
| 692 |
|
|
|a الطلبة الموهوبين
|b Gifted Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج44, ع2
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 044
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-044-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 828815
|d 828815
|
