يجب تسجيل الدخول أولا
مهارات التفكير المتضمنة في أنشطة كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الأساسي في الأردن : دراسة تحليلية
| العنوان المترجم: |
Thinking Skills Included In The Activities Of The Book Of Islamic Education For The Eighth Basic Grade In Jordan: An Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | السعودى، خالد عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saudi, Khaleed Ateah |
| مؤلفين آخرين: | العكول، غادة محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 73 - 105 |
| DOI: |
10.33985/0531-023-001-003 |
| ISSN: |
1026-6844 |
| رقم MD: | 829223 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, IslamicInfo, EduSearch, HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير | Thinking skills | كتاب التربية الإسلامية | Islamic education book | الأنشطة | Activities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| LEADER | 04253nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1587648 | ||
| 024 | |3 10.33985/0531-023-001-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a السعودى، خالد عطية |g Al-Saudi, Khaleed Ateah |e مؤلف |9 119611 | ||
| 242 | |a Thinking Skills Included In The Activities Of The Book Of Islamic Education For The Eighth Basic Grade In Jordan: |b An Analytical Study | ||
| 245 | |a مهارات التفكير المتضمنة في أنشطة كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الأساسي في الأردن : |b دراسة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |c 2017 |g آذار |m 1438 | ||
| 300 | |a 73 - 105 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aims revealing of thinking skills which are the income in the eighth grade Islamic education book. To achieve the study purpose a List of the thinking skills was built, which consists of five main sections for Thinking and eighteen sub skills. This List was used to an lays, The study sample's content which included all the activities of the 8th Grade Islamic education text book that include (179) activities. The results of this study shows that get the most high percentage (67%). Then the critical thinking skills basic thinking field in percentage of (27%). Problem solving skills field in percentage of (0,05%), creative thinking skills (0,07%), while thinking skills field did not scored any recurrence in meta cognitive. According to these previous results. This study recommended of the real needs of including Meta cognitive in Islamic education book. Also, to be able to take the analysis list benefit that we used in constructing Islamic education book, while we synthesis it. | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مهارات التفكير الواردة في أنشطة كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الأساسي، ولتحقيق هذا الهدف بنيت قائمة بمهارات التفكير الواجب تضمينها في أنشطة هذا الكتاب، وقد تكونت القائمة من (5) مجالات رئيسية للتفكير و (18) مهارة فرعية، واستخدمت تلك القائمة في تحليل محتوى عينة الدراسة التي اشتملت على جميع أنشطة كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الأساسي وعددها (179) نشاطا. وأظهرت نتائج الدراسة حصول مجال مهارات التفكير الأساسية على أعلى نسبة مئوية (67%)، ثم مجال مهارات التفكير الناقد بنسبة (27%)، ثم مجال مهارات حل المشكلة بنسبة (0.05%)، ثم مجال مهارات التفكير الإبداعي بنسبة (0.007%)، في حين لم يسجل مجال مهارات التفكير ما وراء المعرفة أي تكرار. وفي ضوء النتائج السابقة، أوصت الدراسة بضرورة تضمين مهارات ما وراء المعرفة في كتب التربية الإسلامية، والإفادة من قائمة التحليل المستخدمة في بناء أنشطة كتب التربية الإسلامية عند تأليفها. | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية | ||
| 653 | |a مهارات التفكير | ||
| 692 | |a مهارات التفكير |b Thinking skills | ||
| 692 | |a كتاب التربية الإسلامية |b Islamic education book | ||
| 692 | |a الأنشطة |b Activities | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Al-Manarah for Research and Studies |f Al-manāraẗ |l 001 |m مج23, ع1 |o 0531 |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات |v 023 |x 1026-6844 | ||
| 700 | |9 373524 |a العكول، غادة محمد |g Alakool, Gada |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0531-023-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 829223 |d 829223 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمهارات التفكير الرياضى فى كتاب الرياضيات المدرسى للصف السابع الأساسى فى الأردن
بواسطة: الصمادي، عبير محمد علي منشور: (2017) -
مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الطرمان، انتصار صالح عوض منشور: (2024) -
مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للصفوف "السادس، السابع، الثامن" من المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: العبيسات، إيمان مجلي عبداللطيف منشور: (2020) -
فاعلية التدريس باستخدام استراتيجيتي K.W.L.H والتخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الثوابية، سناء إسماعيل جميل منشور: (2024) -
مهارات التفكير الناقد في الأنشطة المتضمنة في كتاب الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثالث متوسط: دراسة تحليلية
بواسطة: الحناكي، منى بنت سليمان بن صالح منشور: (2021)
