ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منظومة تدريب أعضاء هيئة التدريس بين الواقع والمأمول

العنوان المترجم: The system of training faculty members between reality and prospect
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: شعيب، علي محمود علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shoaib, Ali Mahmoud Ali
مؤلفين آخرين: عصفور، إيمان حسنين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 73 - 87
DOI: 10.12816/SAEP.2017.58380
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 829338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أعضاء هيئة التدريس | مراكز تنمية أعضاء هيئة التدريس | الانفجار المعرفي | University Staff | University Training and Developing Centers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

182

حفظ في:
LEADER 02932nam a22002657a 4500
001 1587734
024 |3 10.12816/SAEP.2017.58380 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شعيب، علي محمود علي  |g Shoaib, Ali Mahmoud Ali  |e مؤلف  |9 247400 
242 |a The system of training faculty members between reality and prospect 
245 |a منظومة تدريب أعضاء هيئة التدريس بين الواقع والمأمول 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2017  |g مارس 
300 |a 73 - 87 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a في ظل عالم معرفي يتطور بسرعة تفوق قدراتنا كبشر، وفي ظل استشراق لجودة الأداء فقد ظهرت الحاجة ماسة لمراكز متخصصة في تقديم الدعم الفني لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات، ولا شك أن عضو هيئة التدريس يقود قاطرة التنمية في أي مجتمع متحضر سواء في جانب التدريس أو البحث العلمي أو خدمة المجتمع. لذا، أنشئت الجامعات المصرية والعربية والعالمية مراكز متخصصة فيها لتقديم الدعم الفني لأعضائها ونعرض في ورقتنا الحالية واقع برامج وحقائب تدريب أعضاء هيئة التدريس بمراكز تنمية القدرات وتصورا لما ينبغي أن تكون عليه.  
520 |b This worksheet is commenting on the present status of the Staff Training and Developing Centers. These centers were created in late 1990 to offer the technical support for university staff due to the rapid accumulation of knowledge. University staff have many duties and responsibilities concerning teaching, promotion, research doing, and help society to grow up well. Accreditation starts from the university staff, so they have to develop themselves and face challenges by success. 
653 |a الانفجار المعرفي  |a التنمية المهنية  |a أعضاء هيئة التدريس 
692 |a أعضاء هيئة التدريس  |a مراكز تنمية أعضاء هيئة التدريس  |a الانفجار المعرفي  |b University Staff  |b University Training and Developing Centers 
700 |9 275126  |a عصفور، إيمان حسنين محمد  |e م. مشارك  |g Asfour, Eman Hasanen Mohamed 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 995  |m عدد خاص  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
856 |n https://saep.journals.ekb.eg/article_58380.html  |u 0532-000-995-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 829338  |d 829338