تقويم كتاب المورد في اللغة العربية لتلاميذ الصف الخامس بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات (محلية شرق النيل)
| المؤلف الرئيسي: | محمد، بدرية احمد البلاها (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | علي، سر الختم عثمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 829562 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
عناصر مشابهة
-
تحليل وتقويم كتب اللغة العربية فى الحلقة الثانية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بولاية الخرطوم - محلية شرق النيل
بواسطة: محمد، بدرية احمد البلاها منشور: (2013) -
أثر التدريس باستخدام جهاز السبورة الذكية على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لتلاميذ الصف السادس بمرحلة التعليم الأساسي: محلية شرق النيل نموذجاً
بواسطة: محمد، إيمان فتح الرحمن عبدالحفيظ منشور: (2019) -
تقويم مهارة الكتابة الإملائية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمحلية شرق النيل بولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، عبدالكريم عبدالله حماد منشور: (2012) -
أسباب ضعف مهارة القراءة في اللغة الانجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي مرحلة الأساس: ولاية النيل الأبيض محلية القطينة
بواسطة: عبدالله، عبدالله أحمد بابكر منشور: (2015) -
تقويم كتاب الغذاء والصحة للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء: دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: يوسف، النذير حسن منشور: (2009)
