ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اكتساب مهارة الكتابة عند الأطف...>الوصف

اكتساب مهارة الكتابة عند الأطفال المتأخرين دراسيا بمركز التكيف المدرسي - علي رملي -

العنوان المترجم: Acquisition of Writing Skill Among Academically Lagging Behind Children in School Adaptation Center - Ali Ramli -
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: العايب، سهام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Laib, Siham
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 111 - 129
DOI: 10.12816/0048230
ISSN: 2353-0464
رقم MD: 830322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
طرق التدريس | علم النفس التربوى | التكيف المدرسى | مهارة الكتابة | التأخر الدراسى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: Teachers have faced a lot of problems in the practice of their educational work, especially the ones related to reading and writing. One of the most prominent issues that the teachers encounter in the first stages of teaching is the delay in writing; this particular issue is the subject of our study. In this article, we’ve defined the delay in writing and explained its reasons then we’ve exposed the different methods to teach those who have that kind of problem. In order to observe and show the efficiency of these methods, we’ve had a number of investigation tours at Ali Ramli School and we’ve checked those who suffer from that problem through the activities of writing and dictation which allowed us to identify the different types of writing errors. In the end, we’ve explained the students’ results and submitted the conclusion of that research
ISSN: 2353-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.