| LEADER |
04253nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1472719 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 446715
|a الهادي، غادة فاروق الطيب أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية في السودان
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 129
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0599
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث يتحدث عن مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية بالسودان ومدى مواكبتها للثورة التعليمية الحديثة وطريقة تطويرها، وذلك باستعراض أهدافها ومقرراتها ومقارنتها بالجودة الشاملة والمعايير التي يجب اتباعها حتى نتمكن من التأكد من تماشيها مع المعايير التعليمية الحديثة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية مع استعراض لمناهج مرحلة الأساس، وثم تصميم استبانة لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في ولاية الخرطوم تتكون من ست محاور هي: 1/ محور الأهداف 2/ محور المحتوى 3/ محور طرائق أساليب التدريس 4/ محور الوسائل التعليمية 5/ محور التقويم 6/ محور الصعوبات وقد اختارت الباحثة العينة الاستطلاعية الأساسية بالطريقة العشوائية، وقد توصلت الباحثة إلى استنتاجات منها: - في محور الأهداف بالمرحلة الثانوية يحقق الجزء اليسير من أهداف منهج الرياضيات التي وضع من أجلها. - محتوى المنهج لا يتصف بمواصفات المحتوى الجيد. - طرق وأساليب التدريس تساهم في تحقيق أهداف منهج الرياضيات. - الوسائل التعليمية لا تزيد دافعية الطلاب نحو تعلم الرياضيات، ولا تتناسب مع موضوعات المحتوى المقررة. - التقويم لا يرتكز على أهداف خاصة ولا يتصف بالموضوعية ولا يستخدم أسلوب التقويم المستمر بل يستخدم لتقويم الطلاب في نهاية العام. - توجد صعوبات في تدريس مادة الرياضيات منها: عدم توفير الكتاب المدرسي، الأجهزة والمعدات التعليمية، قلة المعلمين المدربين والمؤهلين، ضعف الإمكانيات بالمدرسة، عدم فاعلية الموجهين الفنيين، انشغال المعلمين بالدروس الخاصة وعمل المجموعات. وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة بمجموعة من الاستنتاجات كما قدمت عددا من التوصيات ومنها: أن هناك قصورا في مناهج الرياضيات في ضوء المعايير الحديثة، وقدمت عددا من المقترحات لتلافي هذا القصور.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|
| 653 |
|
|
|a الجودة الشاملة
|
| 653 |
|
|
|a مناهج الرياضيات
|
| 653 |
|
|
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|9 341280
|a محمد، محمد الصاوي
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0599-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 831486
|d 831486
|
