LEADER |
02484nam a22003377a 4500 |
001 |
1473062 |
041 |
|
|
|a eng
|
100 |
|
|
|9 447079
|a Saeed, Mohammed Gussmallah
|e Author
|
245 |
|
|
|a Investigating the Ability of Sudanese EFL Learners to Produce English Weak Forms
|
260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 58
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
500 |
|
|
|a ملخصات البحوث
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0056
|
520 |
|
|
|a الكلمات النحوية (الوظيفية) في اللغة الإنجليزية تنطق بطريقتين، قوية وضعيفة. السبب وراء إجراء هذه الدراسة هو الارتباك الذي يواجهه الطلاب السودانيون في التعرف على هذه الصيغ الضعيفة وإنتاجها. هناك هدف ثانوي وهو التحقق ما إذا كان لمعرفة الطلاب بقواعد استخدام هذه الصيغ الضعيفة أثر على لفظهم لها بشكل صحيح أم لا. تم اختيار 115 طالبا من جامعتين وتم اختبارهم تحريريا وشفويا. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي الوصفي عدم قدرة الطلاب على التعرف على الصيغ الضعيفة وإنتاجها. وأظهرت أيضا أن أداء الطلاب لم يعتمد على معرفتهم المسبقة لطبيعة استخدام تلك الصيغ الضعيفة.
|
653 |
|
|
|a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها
|a مخارج الحروف
|a المصطلحات النحوية
|a الطلاب السودانيون
|
700 |
|
|
|9 447080
|a Backhit, Agban Mohamed
|e Advisor
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9818-006-001-0056-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 831854
|d 831854
|