ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







An Analysis of the Listening Components of SPINE 6 and Their Impact on Secondary School Students’ Listening Comprehension in Khartoum

المؤلف الرئيسي: Ismaeel, Maisaa Bakry (Author)
مؤلفين آخرين: Al Tahir, Ahmed Babiker (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 58
رقم MD: 831904
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
LEADER 03587nam a22003377a 4500
001 1473110
041 |a eng 
100 |9 447120  |a Ismaeel, Maisaa Bakry  |e Author 
245 |a An Analysis of the Listening Components of SPINE 6 and Their Impact on Secondary School Students’ Listening Comprehension in Khartoum 
260 |a الخرطوم  |c 2015 
300 |a 1 - 58 
336 |a رسائل جامعية 
500 |a ملخصات البحوث 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النيلين  |f كلية الدراسات العليا  |g السودان  |o 0042 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل مكون مهارة الاستماع في سلسلة المنهج السوداني القومي العملي المتكامل (الكتاب السادس) وأثره السلبي في تدهور هذه المهارة. من أجل تقويم هذا الأثر، أجرى الباحث استبيانا لمائة مدرس لغة إنجليزية يعملون بمدارس مختلفة بولاية الخرطوم مثل: مدرسة القبس الثانوية، مدرسة السلام الثانوية، مدرسة بري النموذجية بنات، مدرسة بري الثانوية بنين ومدرسة الخرطوم العالمية الإعدادية. تركزت أسئلة الاستبيان، والتي يبلغ عددها خمسة وعشرين سؤالا، حول كمية ونوعية مكون مهارة الاستماع في المنهج ودور المعلم والوسائل التعليمية وأثرهما في تدهور مهارة الاستماع لدى الطلاب. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مكون مهارة الاستماع في سلسلة المنهج السوداني القومي العملي المتكامل (الكتاب السادس) غير كاف كما ونوعا، علاوة على أن الزمن المتاح غير كاف أيضا. هذا بالإضافة إلى عدم توفر وسائل التعليم بالمدارس. وقد خلصت الدراسة أيضا إلى النقص في عدد المدرسين الوطنيين المؤهلين والذين يمكنهم تدريس مهارة الاستماع بصورة جيدة. أشارت الدراسة إلى أنه يمكن للأدب الإنجليزي أن يكون له دورا مهما في تقليل الفارق في مكون مهارة الاستماع في سلسلة المنهج السوداني القومي العملي المتكامل (الكتاب السادس). 
653 |a مهارة الاستماع  |a تدريس اللغة الانجليزية  |a الكتب الدراسية  |a السودان  |a سلسلة المنهج السوداني القومي العملي المتكامل  |a معلمو اللغة الانجليزية  |a طرق تدريس 
700 |9 446390  |a Al Tahir, Ahmed Babiker  |e Advisor 
856 |u 9818-006-001-0042-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-006-001-0042-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-006-001-0042-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-006-001-0042-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-006-001-0042-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0042-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0042-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0042-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0042-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0042-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-006-001-0042-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 831904  |d 831904