| LEADER |
04066nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1473827 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 447803
|a الطيب، رندة محمد المصطفى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق النفسي للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 105
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الآداب
|g السودان
|o 0267
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى معرفة مستوى المهارات الاجتماعية والتوافق النفسي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بولاية الخرطوم، ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي على عينة بلغت (79) تلميذ وتلميذة من أطفال صعوبات التعلم، اختيرت بطريقة عشوائية بسيطة، (49) ذكور و(30) إناث، استخدمت الباحثة مقياس تقدير المهارات الاجتماعية لأطفال صعوبات التعلم، إعداد صالح عبد الله هارون 2000 م. ومقياس التوافق النفسي لأطفال صعوبات التعلم، إعداد إجلال محمد 1986 م وقد استخدمت الباحثة المعالجات الإحصائية الآتية: اختبار ارتباط بيرسون/ اختبار (ت) لمجتمع واحد/ اختبار (ت) لعينتين مستقلتين/ معادلة ألفا كرونباخ. توصل البحث إلى النتائج الآتية:-/ السمة العامة للمهارات الاجتماعية لأطفال ذوي صعوبات التعلم بالارتفاع/ تتميز السمة العامة للتوافق النفسي لأطفال ذوي صعوبات التعلم بالارتفاع/ توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين المهارات الاجتماعية وبين التوافق النفسي لأطفال ذوي صعوبات التعلم/ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المهارات الاجتماعية لأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير النوع/ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المهارات الاجتماعية لأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية (13- 15) سنة، ووصت الباحثة بضرورة إجراء مزيدا من الدراسات لاستقصاء المهارات الاجتماعية لذوي مجموعات أخرى من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مناطق مختلفة/ تدريب المعلمين على تبني استراتيجيات تدريسية وطرق تعليمية مساعدة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم.
|
| 653 |
|
|
|a التوافق النفسي
|a المهارات الاجتماعية
|a الأطفال ذوو صعوبات التعلم
|a مراكز التربية الخاصة
|a الخرطوم
|
| 700 |
|
|
|a يوسف، صديق محمد أحمد
|g Yousif, Siddig Mohammed Ahmed
|q Yousef, Seddiq Mohammed Ahmed
|e مشرف
|9 335170
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0267-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 832724
|d 832724
|
