| LEADER |
05210nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1473830 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 447806
|a عمر، أمير عمر حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء العام وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب جامعة النيلين: دراسة مقارنة بين طلاب الكليات العلمية والأدبية
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 230
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الآداب
|g السودان
|o 0269
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث للكشف عن الذكاء العام وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب جامعة النيلين دراسة مقارنة بين طلاب الكليات العلمية والأدبية ومن ثم توضيح العلاقة بين الذكاء العام وبعض المتغيرات كالنوع والمساق العلمي والحالة الاجتماعية والوضع الاقتصادي ومستوى تعليم الأم والترتيب الولادي والعمر والذكاء وطول القامة والذكاء ومحيط الرأس والذكاء والوزن، ومن ثم معرفة مدى الارتباط بين الذكاء والتحصيل الأكاديمي ولتحقيق أهداف البحث فقد استخدم الباحث المنهج (الوصفي الارتباطي) على عينة مكونة من طلاب جامعة النيلين بالكليات العلمية والأدبية وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة (العشوائية الطبقية) حيث بلغ حجم العينة المختارة (١٠٠٤) طالبا وطالبة ٤٨٦ منهم ذكور و٥١٨ منهم إناث و٤٥٥ علميين و٥٤٩ أدبيين و٣٠١ منهم متزوجين و٧٠٣ منهم غير متزوجين. وتمثلت أداة البحث في مقياس رأفن للمصفوفات المتتابعة المسودن على البيئة السودانية من تصميم (الخطيب والمتوكل)، وتم استخدام مقياس المتر العادي لقياس الطول ومحيط الرأس والميزان لأخذ وزن الجسم لمعرفة العلاقة بين هذه المتغيرات والذكاء والتحصيل الأكاديمي وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية اختبار (ت) لمجموعتين مستقلتين، (ب) اختبار تحليل التباين الأحادي (أنوفا)، (ج) ارتباط بيرسون- سبيرمان- براون حيث توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها أنه توجد فروق في الذكاء العام بين الجنسين وسط طلاب جامعة النيلين لصالح الإناث، وتوجد فروق في الذكاء بين طلاب جامعة النيلين لصالح الطلاب في المساقات العلمية، بينما لا توجد فروق بالنسبة للذكاء العام والمتغيرات الأخرى مثل الحالة الاجتماعية والوضع الاقتصادي ومستوى تعليم الأم والعمر والترتيب الولادي، كذلك بالنسبة للعلاقات الارتباطية فقد توصل الباحث إلى أنه توجد علاقة ارتباطية طردية بين الذكاء العام والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب جامعة النيلين، بينما لا توجد علاقة ارتباطية بالنسبة لباقي المتغيرات بالنسبة لطول القامة ومحيط الرأس ووزن الجسم، وتوصلت الدراسة أيضا لعدة توصيات منها، أهمية الاهتمام بأسباب تدني الذكاء العام وسط الطلاب الذكور بجامعة النيلين ضرورة الاهتمام ببرنامج تنمية الذكاء العام وسط طلاب جامعة النيلين، وأيضا توفير برامج تنموية للذكاء العام وفقا للأعمار المختلفة التي تتميز بها جامعة النيلين.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء
|a التحصيل الأكاديمي
|a طلاب الكليات الأدبية
|a طلاب الكليات العلمية
|a جامعة النيلين
|
| 700 |
|
|
|a المفتي، أشرف محمد أحمد علي
|g Ali, Ashraf Mohamed Ahmed
|e مشرف
|9 277942
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0269-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 832731
|d 832731
|
