ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأنشطة اللاصفية وعلاقتها بالسلوك العدوانى لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية

العنوان بلغة أخرى: Xtra-Curricular Activities and Their Relationship to Aggressive Behavior of Al Azhar Secondary Stage Students
المؤلف الرئيسي: عبدالسيد، عصمت العبد على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطا، أسامة أحمد (مشرف), خطاب، كريمة سيد محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: قنا
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 169
رقم MD: 832851
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جنوب الوادي
الكلية: كلية التربية بالغردقة
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1084

حفظ في:
LEADER 03859nam a22003497a 4500
001 1473938
041 |a ara 
100 |9 447896  |a عبدالسيد، عصمت العبد على  |g Abdelsayed, Esmat Elabd Ali  |e مؤلف 
245 |a الأنشطة اللاصفية وعلاقتها بالسلوك العدوانى لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية 
246 |a Xtra-Curricular Activities and Their Relationship to Aggressive Behavior of Al Azhar Secondary Stage Students 
260 |a قنا  |c 2016  |m 1437 
300 |a 1 - 169 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جنوب الوادي  |f كلية التربية بالغردقة  |g مصر  |o 0001 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الأنشطة اللاصفية، والسلوك العدواني لدى عينة الدراسة، والكشف عن وجود أو عدم وجود تأثير عند أفراد العينة في الأنشطة اللاصفية، والسلوك العدواني يعزي إلى التخصص الدراسي (علمي-أدبي) ومحل الإقامة (ريف -حضر)، وكذلك الكشف عن إمكانية تنبؤ الأنشطة اللاصفية بالسلوك العدواني لدى عينة الدراسة، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (١٦٠) طالب من طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية بمحافظتي قنا والبحر الأحمر، من سن (١٥ إلى ١٦) سنة، وتم تطبيق مقياس الأنشطة اللاصفية، ومقياس السلوك العدواني، كما تم استخدام المنهج الوصفي في الدراسة، وقد أسفرت النتائج : عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب في مجالات الأنشطة اللاصفية (ماعدا المجال الرياضي والمجال الكشفي) والدرجة الكلية لها، والسلوك العدواني عند مستوى (0.01)، عدم حدوث تأثير لتفاعل محل الإقامة (ريف/حضر) ونوع التخصص (علمي/ أدبي) علي المشاركة في الأنشطة اللاصفية، وعلى السلوك العدواني لدى عينة الدراسة، كما أمكن التوصل إلى إمكانية التنبؤ بالسلوك العدواني من خلال الأنشطة اللاصفية، ويعد المجال العلمي أكثر المجالات التي يمكن استخدامها في التنبؤ بالسلوك العدواني، يليه المجال الثقافي. 
653 |a علم النفس التربوى  |a السلوكات العدوانية  |a الاضطرابات النفسية  |a الأنشطة اللاصفية  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a التعليم الأزهرى 
700 |a عطا، أسامة أحمد  |g Atta, Osama Ahmed  |e مشرف  |9 275262 
700 |a خطاب، كريمة سيد محمود  |g Khatab, Karima Said Mahmoud  |q Khatab, Karimah Sayed Mahmoud  |e مشرف  |9 219676 
856 |u 9801-014-028-0001-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-014-028-0001-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-014-028-0001-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-014-028-0001-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-014-028-0001-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-014-028-0001-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-014-028-0001-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-014-028-0001-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-014-028-0001-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-014-028-0001-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-014-028-0001-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 832851  |d 832851