| LEADER |
04694nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1589358 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البصير، نشوة عبدالمنعم عبدالله
|g Albaseer, Nashwa Abdalmonem Abdallah
|e مؤلف
|9 448341
|
| 245 |
|
|
|a مشكلات النوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وعلاقتها بقصور الانتباه والذاكرة قصيرة المدى والتحصيل الدراسى
|
| 246 |
|
|
|a Sleep Problems in Elementary School Students and its Relation to Inattention، Short Term Memory and Academic Achievement
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 543 - 604
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مشكلات النوم وعلاقتها بقصور الانتباه، والذاكرة قصيرة المدى، والتحصيل الدراسي التلاميذ بالصف الثالث الابتدائي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي الفارقي، وتكونت عينة الدراسة من (75) تلميذاً وتلميذة، (40 ذكراً) و (35 أنثي) من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي. واستخدمت الباحثة مقياس مشكلات النوم، ومقياس قصور الانتباه ومقياس الذاكرة قصيرة المدى(إعداد الباحثة)، ومعدلات التحصيل الدراسي للتلاميذ كما يعبر عند بدرجات نهاية الفصل الدراسي وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مشكلات النوم وقصود الانتباه، ووجود علاقة، ارتباطية سالبة بين مشكلات النوم وكل من الذاكرة قصيرة المدى، والتحصيل الدراسي، عدو وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث على مقياس مشكلات النوم وأبعاده، بينما كانت الفرق دالة على البعد الخاص بمقاومة النوم، عدو وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد العينة في قصور الانتباه والتحصيل الدراسي ترجع إلى عامل النوع، وعدو وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد العينة في الذاكرة قصيرة المدى والتحصيل الدراسي؛ ترجع إلى مشكلات النوم ، وجود تأثير دال إحصائيا للتفاعل بين متغيري مشكلات النوم والنوع في الذاكرة قصيرة المدى والتحصيل الدراسي.
|
| 520 |
|
|
|b Study aims at discovering to what extent sleep problems affect Inattention Short term memory and Academic achievement in elementary school students. Study sample consists of students) (40 males) (35 females) in third elementary grade. Researcher used sleep problems scale inattention short term memory scale (by researcher) and academic achievement as determined by degrees of final exams at the end of semester. Study results: Ther was a positive correlation between sleep problems and inattention negative correlation between sleep problems and short term memory and academic achievement. There were no significant differences between males and females in sleep significant differences between males-females on the dimension of sleep resistance in favor of females. No significant differences in Inattention and Academic achievement due to gender no significant differences in short term memory and Academic achievement due to sleep problems statistical significant effect of the interaction between sleep Problems and gender on short-term memory and Academic achievement.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التعليمى
|a مشكلات النوم
|a قصور الانتباه
|a الذاكرة قصيرة المدى
|a التحصيل الدراسى
|a المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a تلاميذ المرحلة الابتدائية
|a التحصيل الدراسي
|a قصور الانتباه
|a مشكلات النوم
|a الذاكرة قصيرة المدى
|b Elementary School Students
|b Academic Achievement
|b Inattention
|b Sleep Problems
|b Short Term Memory
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|f Dirāsāt nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج26, ع4
|o 0013
|s دراسات نفسية
|t Psychological Studies
|v 026
|x 1110-2896
|
| 856 |
|
|
|u 0013-026-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 833435
|d 833435
|
