فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية قائم على استخدام الدرس البحثي في تنمية الأداء التدريسي لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program for Social Studies Teachers Based on the Lesson Study in Improving their Teaching Performance |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يحيى، صفاء علام سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجمل، علي أحمد علي (مشرف), سعيد، هبة الله حلمي عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 382 |
| رقم MD: | 834040 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبى لمعلمى الدراسات الإجتماعية قائم على استخدام الدرس البحثى فى تنمية الأداء التدريسى لديهم
بواسطة: يحيى، صفاء علام سالم منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي مدمج قائم على الاحتياجات المهنية لتنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي: بحث إجرائي
بواسطة: إبراهيم، علي محمد أبو المعاطي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمعلمي الدراسات الاجتماعية قائم على التكامل بين أداة التحليل الرباعي SWOT ونموذج تحسين الأداء PDCA لتنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتي المهني
بواسطة: إبراهيم، لبنى نبيل عبدالحفيظ منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على منحى تحليل الدرس في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالم، طلعت محمد علي فارس منشور: (2011) -
برنامج تدريبي قائم على دورة بحث الدرس المطورة لتنمية ممارسات التدريس الشامل والكفاءة الذاتية وخفض قلق التدريس لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: صالح، أسماء زكي محمد منشور: (2021)
