برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام أساليب التعلم النشط وفاعليته في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي العلوم بليبيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Training Program based on the Use of Active Learning Techniques and its Effectiveness in the Development of Teaching Skills of Science Teachers in Libya |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نصر، فوزية أحمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | التركي، جلول مصطفى (مشرف) , فراج، محسن حامد (مشرف) , عفيفي، يسري عفيفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 355 |
| رقم MD: | 834047 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج ديك وكاري في فهم الطلبة المعلمين بجامعة الأقصى للتعلم النشط ومهارات تدريسه واتجاهاتهم نحو تدريس العلوم
بواسطة: الزعانين، جمال عبد ربه علي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم الشرعية واتجاهاتهم نحوه في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الردادي، فهد بن عايد بن مناور منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإدارة التعلم النشط في تنمية الأداء التدريسي للمعلمين أثناء الخدمة
بواسطة: غازي، إبراهيم توفيق منشور: (2004) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التأمل المهني في تنمية مهارات التعلم النشط لدى معلمي العلوم في أمانة العاصمة
بواسطة: مطهر، ناديه محمد احمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية الوعي بطرق تدريس حديثة في الرياضيات لدى الطلبة المعلمين تخصص تعليم الرياضيات بفلسطين
بواسطة: عبدالقادر، خالد فايز منشور: (2017)
