E-Learning Strategy Based on the Reflective Approach for Enhancing Faculty of Education English Majors'Critical Thinking Skills
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | Madkour, Ali A. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ramadan, Walaa Mohammad (Co-Author) , Kotb, Kawther I. M. (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 52 - 68 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 834061 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
E-Learning Strategy Based on the Reflective Approach for Enhancing Faculty of Education English Majors‘ Critical Writing skills
بواسطة: Madkour, Ali A. منشور: (2016) -
The Effect of Using a Program Based on some Critical Thinking Strategies on Developing Reading Skills of 1st Year English Majors at Minia Faculty of Education
بواسطة: Barakat, Mona Fawzy Ahmed منشور: (2017) -
Using an E-Program Based on Active Learning Strategies to Promote Faculty of Educational English Majors Integrated Language Skills
بواسطة: Imam, Hanaa El Sayed منشور: (2016) -
Using an E-Program in Culture Based on Multimodality to Develop Faculty of Education English Majors Critical Thinking
بواسطة: عبدالعزيز، علياء محمد سمير علي منشور: (2023) -
The Effect of Storytelling Technique on Developing Critical Thinking Skills for English Majors at Arish Faculty of Education
بواسطة: Khodary, Ahmed Elsayed منشور: (2020)
