LEADER |
02485nam a22002057a 4500 |
001 |
1591297 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|9 348372
|a البوسعيدى، المصطفى
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الاضطراب اللغوي عند الأطفال
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2017
|g أبريل
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 70 - 72
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على الاضطراب اللغوي عند الأطفال، فاضطرابات اللغة تتميز بوجود صعوبة لدى الطفل في مجال الاستيعاب والتعبير والاستخدام الاجتماعي للغة، وبصورة تشكل عائقاً لاندماج الطفل في محيطه. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى معني الاضطراب اللغوي. وأبرزت الثانية أعراض الاضطراب اللغوي، ومنها تأخر الكلام وضآلة عدد المفردات، واحتباس الكلام بأنواعه التعبيرية والنسيانية. وعرضت الثانية أنواع الاضطراب اللغوي، ومنها عيوب دلالات الألفاظ، والعيوب التركيبية البنائية، وعيوب النظام المورفولوجي، واضطراب النطق، واضطراب حاسة السمع، وإصابة الجهاز العصبي، والأسباب النفسية. وختاماً، تبقي وراء الاضطرابات اللغوية عند الطفل عدة مشاكل يصعب معالجتها، منها ما هو خلقي ومنها ما يرتبط بالتربية التي يتعرض لها في حياته، وما قد يصادفه من أهوال ناتجة عن وضعيات صعبة في بعض الأوقات، ناهيك عن السمات الوراثية التي تكون سبباً في ظهور بعض هذه العاهات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a النمو المعرفي
|a التواصل الاجتماعي
|a اضطرابات النطق
|a رعاية الأطفال
|a علم النفس اللغوي
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 025
|e Al-Waei Al-Islami
|l 623
|m س54, ع623
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 054
|
856 |
|
|
|u 0549-054-623-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 835453
|d 835453
|