المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |
المؤلف الرئيسي: | بوطة، عبدالحميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boutta, Abdelhamid |
المجلد/العدد: | ع16 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الصفحات: | 218 - 227 |
ISSN: |
1112-4776 |
رقم MD: | 836689 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02025nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1592716 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a بوطة، عبدالحميد |g Boutta, Abdelhamid |e مؤلف |9 449785 | ||
245 | |a الحكم الرشيد واستراتيجيات الإصلاح التربوي : دراسة مقارنة بين التجربة الجزائر والنموذج الأمريكي | ||
260 | |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |c 2012 | ||
300 | |a 218 - 227 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a لاتزال المؤسسة التربوية بالجزائر خاضعة للتسيير بالتعليمات الفوقية فقط، وفي ظل التحولات الديمقراطية، توجب إعادة النظر في أساليب الإدارة المدرسية، في ظل التشخيص الشامل للمشكلات بالتركيز على الشفافية والمشاركة وإعمال مبدأ المحاسبة والإنصاف وحكم القانون، لتحقيق الفعالية المنشودة التي تكفل ترشيد الأمة وإلحاقها بركب الأمم المتطورة والحكم الرشيد هو السبيل لذلك، بغض النظر عن كونه مخترع "محلي" أو عالمي، رغم علمنا بأن في موروثنا الحضاري من القيم والتجارب ما يعزز ترشيدنا لكل مناحي الحياة. | ||
653 | |a الجزائر |a الولايات المتحدة الأمريكية |a الإصلاح التربوي |a المؤسسات التربوية | ||
773 | |4 الادب |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |e Journal of Arts and Social Sciences |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ |l 016 |m ع16 |o 1726 |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |t |v 000 |x 1112-4776 | ||
856 | |u 1726-000-016-016.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 836689 |d 836689 |