ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تبنى استراتيجية التمكين كمدخل...>الوصف

تبنى استراتيجية التمكين كمدخل للتحول من المنظمة التقليدية إلى المنظمة المتعلمة

المصدر: مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: دغرير، فتحى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أفريل
الصفحات: 270 - 279
ISSN: 1112-8240
رقم MD: 836831
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
المنظمة المتعلمة | التعليم التنظيمي | التمكين النفسى | الاستراتيجيات التمكينية | التنظيم الهيكلى | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنظمة المتعلمة | التعلم التنظيمى | التمكين النفسى | التمكين الهيكلي | استراتيجية التمكين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى اقتراح التمكين، بشقيه النفسي والهيكلي، كإطار عام للتحول من المظاهر التقليدية للتسيير والتي سادت في مجمل تفاصيل القرن الماضي إلى نموذج أكثر مرونة وتطورا والذي يتمثل في المنظمة المتعلمة، هذا المفهوم الذي انتشر في العقد الأخير من القرن الماضي واستمرت البحوث والدراسة في تقصي أدواته وآلياته بشكل مكثف في السنوات الأخيرة.

This study aims at proposing empowerment, both psychologically and structurally, as a general framework for transforming from the traditional aspects of governance, which dominated the details of the last century into a more flexible and developed model, represented in the educated organization. This concept spread in the last decade of the last century, its tools and mechanisms have been extensively explored in recent years by conducting studies and research.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1112-8240

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.