تطوير نموذج لتقييم فاعلية مكتبة التعليم المدمج وجودة أداءها
| المصدر: | المؤتمر الدولي الثالث في النشر الإلكتروني لمكتبة الجامعة الأردنية: نحو مكتبات حديثة - الجودة والاعتمادية |
|---|---|
| الناشر: | مكتبة الجامعة الأردنية |
| المؤلف الرئيسي: | الصباغ، عماد عبدالوهاب (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | مكتبة الجامعة الأردنية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 19 - 37 |
| رقم MD: | 837259 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
220
| LEADER | 00987nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1593325 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الصباغ، عماد عبدالوهاب |e مؤلف |9 132294 | ||
| 245 | |a تطوير نموذج لتقييم فاعلية مكتبة التعليم المدمج وجودة أداءها | ||
| 260 | |b مكتبة الجامعة الأردنية |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 19 - 37 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a المكتبات الجامعية |a التعليم الإلكتروني |a التعليم المدمج | ||
| 773 | |c 001 |d عمان |i مكتبة الجامعة الأردنية |l 000 |o 7387 |p 3 |s المؤتمر الدولي الثالث في النشر الإلكتروني لمكتبة الجامعة الأردنية: نحو مكتبات حديثة - الجودة والاعتمادية |v 000 | ||
| 856 | |u 7387-000-000-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 837259 |d 837259 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مكتبة الجامعة الأردنية في دعم عملية التعلم المدمج من وجهة نظر الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية والصعوبات التي تواجههم
بواسطة: الطراونة، رزان أكرم منشور: (2019) -
فاعلية بيئة التعلم المدمجة على نمطين للإبحار والتوجيه في تنمية مهارة تصميم مواقع الويب التفاعلية لدى الطلبة الجامعيين
بواسطة: حرب، سليمان أحمد سليمان منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لإكساب الطلاب شعبة التربية الخاصة بعض فنيات علاج اضطرابات النطق
بواسطة: النجار، هيام محمد عبدالقادر منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير الاستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: أبو شحادة، كفاية حسين شوباش منشور: (2017)
