المستخلص: |
يقدم هذا البحث دراسة استطلاعية لبعض الصعوبات التي تواجه الطلاب الليبيين في تركيب الجمل المبنية للمجهول في اللغة الإنجليزية. أساس فرضية البحث بنيت على أن الطلاب الليبيين يواجهون صعوبات في تركيب الجمل المبنية للمجهول في اللغة الإنجليزية. عينة البحث هم طلاب السنة الثانية في قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب والعلوم بمسلاته، والمسجلون في مادة القواعد والمنهج المتبع في هذا البحث هو دراسة حالة لثمانية وأربعون طالبا وطالبة، وقد تم تجميع البيانات بواسطة اختبار شفوي يتكون من ثمانية عشرة فقرة.
This research represents an attempt to investigate the difficulties that Libyan students encounter in the formation of the English passive voice. The research is based on the assumption that Libyan students may encounter Arts and Science enrolled in a grammar course. The data for this research include a written test that consists of eighteen items given to forty eight students.
|