أنماط الإفادة من شبكات التواصل الاجتماعي: دراسة استطلاعية لطلاب الأكاديمية الليبية
| المصدر: | المؤتمر الدولي الثالث في النشر الإلكتروني لمكتبة الجامعة الأردنية: نحو مكتبات حديثة - الجودة والاعتمادية |
|---|---|
| الناشر: | مكتبة الجامعة الأردنية |
| المؤلف الرئيسي: | بيزان، حنان الصادق محمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | مكتبة الجامعة الأردنية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 217 - 240 |
| رقم MD: | 837312 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الويب | شبكات التواصل الاجتماعي | الوعي المعلوماتي | مصادر المعلومات الإلكترونية | Web 2.0
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| LEADER | 02968nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1593398 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a بيزان، حنان الصادق محمد |g Bezan, Hanan Al Sadeq |e مؤلف |9 197695 | ||
| 245 | |a أنماط الإفادة من شبكات التواصل الاجتماعي: |b دراسة استطلاعية لطلاب الأكاديمية الليبية | ||
| 260 | |b مكتبة الجامعة الأردنية |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 217 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a لا خلاف في القول أن المجتمعات تقاس درجة تقدمها وفقا لمقدرتها على النفاذ الحر والسريع للمعلومات وتوظيفها لتوليد المعرفة التي منها تصل إلى الحكمة وتحقيق التقدم والتميز، وان تأخرها يعني البعد عن توظيف المعلومات والالتفات للماضي وإعادة المشاهد الماضية وإهمال استشراف المستقبل. وفي هذا المنعطف تبرز أهمية دراسات الإفادة من شبكات التواصل الاجتماعي (social networks)، إذ أنها تعد من أكثر التكنولوجيات المستخدمة في الآونة الأخيرة لما لها من مميزات وانتشار وتفاعل، فهي من بين أهم التطبيقات البارزة في الجيل الثاني من الويب (2.0 (Web، حيث فرصت نفسها بشكل فعال على مستخدمين الإنترنت بشكل عام والأكاديميين من دارسي وباحثيين علميين بشكل خاص. لذا تستهدف الدراسة بشكل أساسي معرفة مستوى الوعي المعلوماتي لطلاب الأكاديمية الليبية، ورصد اتجاهاتهم نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي للأغراض العلمية البحثية. ومدى أفادتهم وتشاركهم لروابط مصادر المعلومات الإلكترونية، وإلى أي مدى توظف مواقع التواصل الاجتماعي لخدمة اهتماماتهم الدراسية والبحثية. | ||
| 653 | |a المكتبات الجامعية |a الوعي المعلوماتي |a مصادر المعلومات |a شبكات التواصل الاجتماعي | ||
| 692 | |a الويب |a شبكات التواصل الاجتماعي |a الوعي المعلوماتي |a مصادر المعلومات الإلكترونية |b Web 2.0 | ||
| 773 | |c 012 |d عمان |i مكتبة الجامعة الأردنية |l 000 |o 7387 |p 3 |s المؤتمر الدولي الثالث في النشر الإلكتروني لمكتبة الجامعة الأردنية: نحو مكتبات حديثة - الجودة والاعتمادية |v 000 | ||
| 856 | |u 7387-000-000-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 837312 |d 837312 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام شبكات التواصل الاجتماعي لتسويق خدمات المعلومات
بواسطة: القدال، حسام الدين عوض الله أحمد منشور: (2017) -
مدى إفادة المصريين العاملين بقطاع المكتبات والمعلومات من شبكة LinkedIn كنموذج لشبكات التواصل المهني: دراسة ميدانية
بواسطة: أبو طالب، تغريد أبو الحسن راضي منشور: (2017) -
العوامل المؤثرة على اعتماد الجمهور الليبي على شبكات التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات في أوقات الأزمات: دراسة استطلاعية على عينة من سكان مدينة بنغازي
بواسطة: زيدان، سليمة حسن سعد منشور: (2017) -
أثر شبكات التواصل الاجتماعي على سلوك واتجاهات المستفيدين نحو التعامل مع المعرفة: دراسة استطلاعية لآراء المستفيدين من مكتبات جامعة الجزيرة - السودان
بواسطة: عطا المنان، محمد البخيت يوسف منشور: (2017) -
أنماط الإفادة من شبكات التواصل الاجتماعية والمهنية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية
بواسطة: السيد، أسماء محمد منشور: (2019)
