جامعة القاهرة مصر : دراسة حالة
| المصدر: | الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | نصار، سامي محمد عبدالمقصود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nassar, Sami Mohamed |
| المجلد/العدد: | ك8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 211 - 228 |
| رقم MD: | 837337 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02587nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1593415 | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |a نصار، سامي محمد عبدالمقصود |g Nassar, Sami Mohamed |e مؤلف |9 325541 | ||
| 245 | |a جامعة القاهرة مصر : دراسة حالة | ||
| 260 | |b الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |c 2014 | ||
| 300 | |a 211 - 228 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يهدف التقرير الحالي إلى تعرف واقع جامعة القاهرة، من خلال عدة محاور رئيسة، هي: الرسالة، والحكامة، والبحث المؤسسي والتخطيط، والموارد المالية، والموارد المادية، والبينة التعليمية، والنشاط العلمي، والهيئة التعليمية، والطلبة، وضمان الجودة. في ظل زخم التحديات الراهنة التي تلقى بظلالها على مؤسسات التعليم العالي أضحت قضية الجودة هي الشغل الشاغل لكافة المؤسسات الطامحة لتطوير وظائفها في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع. وقد وظف هذا التقرير أسلوب دراسة الحالة بما يتضمنه من تحليل للوثائق والتقارير الرسمية والتحليل البيئي للمؤسسة، فضلا عن إجراء بعض مقابلات مع عدد من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والمسؤولين من صناع القرار. وخلص التقرير في تحليله النوعي إلى وجود العديد من نقاط القوة التي تيسر لجامعة القاهرة القيام بوظائفها على نحو يتسم بالجودة، ولكن في المقابل يوجد العديد من نقاط الضعف التي تؤثر بالسلب على أدائها، والحيلولة بينها وبين الوفاء بمعايير الجودة. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات |a جامعة القاهرة |a القاهرة |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 008 |m ك8 |o 0218 |s الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |t Yearbook of Lebanese Association for Educational Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 0218-000-008-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 837337 |d 837337 | ||
عناصر مشابهة
-
الدبلوم العام في التربية معهد الدراسات والبحوث التربوية في جامعة القاهرة مصر : دراسة حالة
بواسطة: حوالة، سهير محمد أحمد منشور: (2014) -
البكالوريوس في الرياضيات في جامعة عين شمس مصر : دراسة حالة
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم محمد منشور: (2014) -
جامعة الأزهر مصر : دراسة حالة
بواسطة: صديق، صلاح صادق منشور: (2014) -
جامعة حلوان مصر : دراسة حالة
بواسطة: حجى، أحمد إسماعيل أحمد منشور: (2014) -
الممارسات الجيدة لضمان جودة التعليم الجامعي بالكليات المعتمدة في مصر: دراسة ميدانية على جامعات القاهرة والمنصورة ودمياط
بواسطة: أبولبهان، منة الله محمد لطفي محمود منشور: (2017)
