ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإجازة في تربية الطفولة المبكرة في الجامعة اللبنانية لبنان : دراسة حالة

المصدر: الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
الناشر: الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: نظام، جواد (مؤلف)
المجلد/العدد: ك8
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 465 - 484
رقم MD: 837569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03091nam a22001937a 4500
001 1593611
044 |b لبنان 
100 |9 326271  |a نظام، جواد  |e مؤلف 
245 |a الإجازة في تربية الطفولة المبكرة في الجامعة اللبنانية لبنان : دراسة حالة 
260 |b الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  |c 2014 
300 |a 465 - 484 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل برنامج ((تربية الطفولة المبكرة)) في كلية التربية في الجامعة اللبنانية وفق معايير النوعية. يتناول التحليل سبعة محاور هي؛ أهداف البرنامج، وموارده الأكاديمية، والمنهج، والتعليم والتقييم، وفرص التعلم، ومستوى الخريجين. ويجري التحليل وفق هيكل تحليل يتضمن مبينات لكل من المحاور السابقة مع معايير استرشادية مقابلة لها. تم تجميع الأدلة حول تلك المبينات على عدة مراحل. شملت الأدلة إحصاءات عن الأساتذة وشهاداتهم ورتبهم الأكاديمية وانصبتهم والنصوص الرسمية للتعاقد والتعيين والترفيع، وإحصاءات عن الطلاب بحسب هوياتهم وتدفقهم وتخرجهم، وإحصاءات عن الموظفين وشهاداتهم ووظائفهم. وشملت أيضا نصوص إدارة البرامج، ونظام التقييم والمناهج، وتوصيف المقررات ومقابلات مع أساتذة وطلاب وموظفين ومدربين. وبنتيجة التحليل دلت بعض المبينات على نوعية جيدة ترتبط بسمات الأساتذة الأساسية، وببنيه المنهج ومكوناته، وبالتعليم والتقييم وبحضور الطلاب وتدفقهم، وبمستوى الخريجين. أما أدلة النوعية الغائبة أو شبه الغائبة فتتعلق بإدارة البرنامج وتطويره وتقييمه وضمان الجودة وتوافر الموارد المالية والمادية، والإنتاجية العلمية للأساتذة، والتربية العملية، والمقررات الاختيارية. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a الجامعة اللبنانية  |a بيروت  |a المؤسسات التعليمية  |a التربية الخاصة  |a الطفولة المبكرة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |l 008  |m ك8  |o 0218  |s الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  |t Yearbook of Lebanese Association for Educational Sciences  |v 000 
856 |u 0218-000-008-023.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 837569  |d 837569 

عناصر مشابهة