تقويم تدريس مدرسين التربية البدنية والرياضية بالتعليم الثانوي للجمهورية اليمنية كما يراها الموجهون - المدرسين - التلاميذ
| العنوان المترجم: |
Evaluating the Teaching of Physical Education and Sports Teachers in Secondary Education in The Republic of Yemen as Seen by Supervisors - Teachers - Students |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
| الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
| المؤلف الرئيسي: | العقبى، عادل أحمد دحان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 457 - 486 |
| ISSN: |
1111-0910 |
| رقم MD: | 838079 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo, EduSearch, AraBase, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم | التدريس | مدرس التربية البدنية والرياضية | التربية البدنية والرياضية | Calendar | A Physical Education Teacher and Riadih | Of Physical Education and Sports
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05181nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1594241 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 450533 |a العقبى، عادل أحمد دحان |e مؤلف | ||
| 242 | |a Evaluating the Teaching of Physical Education and Sports Teachers in Secondary Education in The Republic of Yemen as Seen by Supervisors - Teachers - Students | ||
| 245 | |a تقويم تدريس مدرسين التربية البدنية والرياضية بالتعليم الثانوي للجمهورية اليمنية كما يراها الموجهون - المدرسين - التلاميذ | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |c 2017 |g جوان | ||
| 300 | |a 457 - 486 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to find out the true reality of the level of education to physical education and sports Republic of Yemen by taking the opinions of mentors, and teachers and students and to answer the following questions: What is the truth and the reality of teaching physical education and sports in secondary education as seen directed and teacher and pupil? And for this purpose we assume that the reality of teaching Alabdnah and physical education at the secondary level as seen: directed, teacher, and the student is successful and ineffective Republic of Yemen and for this study was a sample of 50 prompt .75 teachers and 500 pupils from the phase sections secondary randomly selected from high schools Yemeni capital secretariat of the society and Mahwit province and for this purpose we used the method of the scale of the form and calculated percentages and used Ka 2 to calculate the scale provided to mentors and teachers and students and is a condition characterized by honestly and after collecting the results and processed reached that the reality of teaching physical education and sports is unsuccessful and ineffective in the Republic of Yemen and for this I had recommended configures education teachers physical and sports, making the material physical education and sport from within the basic materials in secondary education and the provision of appropriate tools to perform physical activity. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة الواقع الحقيقي لمستوى التعليم لمادة التربية البدنية والرياضية بالجمهورية اليمنية عن طريق أخذ أراء الموجهين والمدرسين، والتلاميذ ومن أجل الإجابة على الأسئلة التالية: ما هي حقيقة واقع تدريس التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الثانوي كما يراها الموجه والمدرس والتلميذ؟ ولهذا الغرض فرضنا أن واقع تدريس مادة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية كما يراها: الموجه، المدرس، والتلميذ غير ناجحة وغير فعالة بالجمهورية اليمنية ومن أجل هذا تم الدراسة على عينة 50 موجه 75 مدرس، و 500 تلميذ من أقسام الطور الثانوي اختيرت بشكل عشوائي من مجتمع ثانويات أمانة العاصمة اليمنية ومحافظة المحويت ولهذا الغرض استخدمنا طريقة المقياس المتمثل في الاستمارة وتم حسابها بالنسب المئوية واستخدم كا2 لحساب المقياس المقدم للموجهين والمدرسين والتلاميذ وهي حالة تتميز بصدق وبعد جمع النتائج ومعالجتها توصلنا إلى أن واقع تدريس التربية البدنية والرياضية غير ناجح وغير فعال في الجمهورية اليمنية ولهذا قد أوصينا بتكوين مدرسي التربية البدنية والرياضية، جعل مادة التربية البدنية والرياضية من ضمن المواد الأساسية في التعليم الثانوي وتوفير الأدوات المناسبة لتأدية النشاط الرياضي. | ||
| 653 | |a التقويم |a التدريس |a مدرس التربية البدنية والرياضية |a التعليم الثانوي |a الجمهورية اليمنية | ||
| 692 | |a التقويم |a التدريس |a مدرس التربية البدنية والرياضية |a التربية البدنية والرياضية |b Calendar |b A Physical Education Teacher and Riadih |b Of Physical Education and Sports | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 018 |e the Annals of Algiers University 1 |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir |l 031 |m ع31 |o 0307 |s حوليات جامعة الجزائر 1 |t |v 000 |x 1111-0910 | ||
| 856 | |u 0307-000-031-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 838079 |d 838079 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم تدريس مدرسين التربية البدنية والرياضية بالتعليم الثانوي للجمهورية اليمنية كما يراها الموجهون المدرسين - التلاميذ
بواسطة: العقبى، عادل أحمد دحان منشور: (2017) -
دراسة تقويمية لأساليب التدريس المطبقة في دروس التربية البدنية والرياضية للمرحلة الثانوية ومدى تحقيقها لأهداف المنهاج: دراسة مسحية اجرية على ثانويات مديرية التربية لولاية عين تموشنت
بواسطة: تقيق، جمال منشور: (2016) -
تقويم منهج التربية البدنية لمرحلة الثانويات التخصصية " بنين " من وجهة نظر الموجهين ومدراء المدارس والمدرسين والطلبة
بواسطة: الحشاني، علي امحمد علي منشور: (2005) -
أثر أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير التأملي ودافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة تجريبية بمدينة ورقلة
بواسطة: موهوبي، بلقاسم منشور: (2016) -
دراسة تحليلية لمدى مناسبة المهارات اللغوية للمراحل التعليمية المختلفة وفقاً لآراء " عينة من الموجهين والمدرسين "
بواسطة: حنورة، أحمد حسن منشور: (1988)
