Mehrsprachigkeit, Plurilingualismus und Kreativität beim Lehren des Phonetikunterrichts in Algerien

المصدر:	مجلة الترجمة واللغات
الناشر:	جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية
المؤلف الرئيسي:	Bouhalouan, Karima (Author)
المجلد/العدد:	ع14
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2015
الصفحات:	390 - 401
ISSN:	1112-3974
رقم MD:	839677
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الألمانية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	اللغات \| التعدد اللغوى \| التدريس \| الإبداع فى التدريس \| الجزائر
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01338nam a22002057a 4500
001	1595892
041		\|a ger
044		\|b الجزائر
100		\|9 451249 \|a Bouhalouan, Karima \|e Author
245		\|a Mehrsprachigkeit, Plurilingualismus und Kreativität beim Lehren des Phonetikunterrichts in Algerien
260		\|b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية \|c 2015
300		\|a 390 - 401
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|d Dans la présente contribution, j'attire le regard sur quelques réflexions sur le multilinguisme, le plurilinguisme et l´ état de la phonétique en Algérie. Quels sont les défis, les déficits et les futurs perspectives à attendre; par exemple les procédures créatives et les méthodes effectives au cours de la prononciation, et aussi à la théorie et à l'apprentissage de la prononciation allemande, en particulier dans un pays multilingue comme l'Algérie.
653		\|a اللغات \|a التعدد اللغوى \|a التدريس \|a الإبداع فى التدريس \|a الجزائر
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 040 \|l 014 \|m ع14 \|o 1725 \|s مجلة الترجمة واللغات \|t Journal of Translation and Languages \|v 000 \|x 1112-3974
856		\|u 1725-000-014-040.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 839677 \|d 839677