ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعليمية النص الأدبى فى التعليم الثانوى

المصدر: مجلة الترجمة واللغات
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية
المؤلف الرئيسي: محمد، قدور إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Kaddour Ibrahim
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 15 - 21
ISSN: 1112-3974
رقم MD: 839761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01641nam a22001937a 4500
001 1595973
044 |b الجزائر 
100 |a محمد، قدور إبراهيم  |g Mohamed, Kaddour Ibrahim  |e مؤلف  |9 451312 
245 |a تعليمية النص الأدبى فى التعليم الثانوى 
260 |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية  |c 2016 
300 |a 15 - 21 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تحتاج عمليّة تدريس النّص الأدبي وتحليله في الطّور الثّانوي إلى إعادة النّظر في الكيفيّة والتّقنية والهدف بنوعيه الخاص والعامّ، وذلك في ضوء المتغيّرات المتعدّدة التي يعرفها العالم اليوم بغية ربطها بالحاضر والرّاهن، ونسعى من خلال هذه المداخلة إلى طرح جملة من الانشغالات في هذا المجال، كيف نفهم النّص الأدبيّ؟ وكيف نعالجه مع المتعلّمين؟ وكيف نقف على جمالياّته؟ ومتى يتحقّق الفهم والتّذوّق والمتعة؟ 
653 |a تدريس النص الأدبى  |a الطرق التربوية  |a جماليات النص الأدبى  |a متلقى النص  |a متعة النص 
773 |4 الادب  |4 علم اللغة  |6 Literature  |6 Linguistics  |c 002  |l 015  |m ع15  |o 1725  |s مجلة الترجمة واللغات  |t Journal of Translation and Languages  |v 000  |x 1112-3974 
856 |u 1725-000-015-002.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 839761  |d 839761