| LEADER |
03315nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1595945 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1742-000-009-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a البخنوق، سهام إبراهيم محمد
|e مؤلف
|9 451309
|
| 245 |
|
|
|a عملية تقييم الاستراتيجية ودورها في تعزيز أداء المنظمة : دراسة تحليلية عن جهاز الأشغال العامة بليبيا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة
|c 2014
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 204 - 216
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة موضوع عملية تقييم الاستراتيجية، ودورها في تعزيز أداء المنظمة في الجهاز الوطني للأشغال العامة بليبيا. وتم تحديد مشكلة الدراسة في وجود قصور في قدرة الجهاز على تطبيق المفهوم العلمي لمرحلة تقييم الاستراتيجية فيه والاستفادة من نتائجها الأمر الذي أثر على أدائه الكلي. وذلك لتحديد مدى العلاقة بين الأداء الاستراتيجي الحالي للجهاز وبين الأداء الذي يرغب في الوصول إليه. لكي يتمكن من تدعيم استراتيجياته العامة، وتحقيق أهدافه الاستراتيجية. \ وتنبثق أهمية الدراسة في إثراء البحث العلمي من خلال الإضافة التي تقدمها إلى الجهود السابقة في هذا المجال، وفي استفادة المنظمات المختلفة من معرفة أسباب انخفاض الأداء، والحد منها، وطرق معالجتها، وذلك من خلال التأكيد على أهمية الدور الذي تلعبه عملية تقييم الاستراتيجية على أداء المنظمة. وتوضيح العلاقة بين عملية تقييم الاستراتيجية وأدائها الاستراتيجي، ومعرفة مدى توفر أهم متطلبات عملية تقييم الاستراتيجية في المنظمة. وقد اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على التحليل الوصفي والكمي في دراسة الظاهرة. وذلك باستخدام استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات ثم توزيعها على مجتمع البحث، وبعد إخضاع البيانات المتحصل عليها للتحليل الإحصائي لاختبار الفرضيات التي تمت صياغتها ثم التوصل إلى مجموعة من النتائج الهامة.
|
| 653 |
|
|
|a ليبيا
|a منظمات الأعمال
|a الإدارة الاستراتيجية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|e Azzaytuna University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ
|l 009
|m ع9
|o 1742
|s مجلة جامعة الزيتونة
|v 000
|x 2523-1006
|
| 856 |
|
|
|u 1742-000-009-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 839762
|d 839762
|
