| LEADER |
02957nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1596126 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1742-000-010-004
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 451417
|a المهنكر، علي سعيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع إدارة الوقت في المؤسسات التعليمية بمرحلة التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على "واقع إدارة الوقت في المؤسسات التعليمية بمرحلة التعليم الأساسي". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من 22 مديراً من مديري مدراس التعليم الأساسي الواقعة في نطاق إشراف وحدة التفتيش بمنطقة الجميل. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الفقرات التي حصلت على أعلي المتوسطات الحسابية هي الفقرات المتعلقة بتعويض المعلم الأساسي المتغيب بمعلم احتياط لحفظ النظام فقط ، مما يضيع وقت الحصة دون استثماره في تنفيذ متطلبات المقرر الدراسي ، وأن الفقرات المتعلقة بلقاءات المفتشين التربويين بالمعلمين في أثناء الحصص الدراسية مما يؤدي إلي ضياع بعض الحصص الدراسية، وربما يعود ذلك إلي عدم وجود تخطيط جيد للزيارات التفتيشية، والتزام المفتشين بضرورة تقديم تقارير عن زيارتهم للمعلمين، مما يجعله اكثر اهتماماً بإنجاز عمله وإن كان ذلك على حساب الزمن المخصص لتدريس المقررات الدراسية. وأوصي البحث بضرورة إقامة دورات تدريبية لمديري المدارس في مجال الإدارة التعليمية والمدرسية، وإدارة الوقت المخصص للعملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الوقت
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الأساسي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Azzaytuna University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ
|l 010
|m ع10
|o 1742
|s مجلة جامعة الزيتونة
|v 000
|x 2523-1006
|
| 856 |
|
|
|u 1742-000-010-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 839921
|d 839921
|
