ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام الوسائل التعليمية...>الوصف

واقع استخدام الوسائل التعليمية في تدريس اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي وعلاقتها بتنشيط التواصل الصفي

العنوان المترجم: The Reality of Using Teaching Aids in Teaching Arabic Language in Primary Education and Its Relation to The Activation of Classroom Communication
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: رجم، سميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rajm, Samirah
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 165 - 180
DOI: 10.34174/0079-000-045-009
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 839965
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الوسائل التعليمية
تدريس اللغة العربية
التعليم الابتدائي
التواصل الصفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائل التعليمية | التواصل الصفي | تدريس اللغة العربية | استخدام | تنشيط | التعليم الابتدائي | Teaching tools | Pedagogical communication | Teaching of Arabic | Use | Enhancing | Primary school
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: يقدم البحث دراسة تقييمية لواقع استخدام الوسائل التعليمية في تدريس اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي وعلاقتها بتنشيط التواصل الصفي. وذلك لهدف معرفة النقائص التي يعاني منها هذا الواقع، ومن ثمة تحاوزها

This research is an evaluation of the actual use of teaching tools in teaching arabic at the primary school, and the role of these tools in enhancing pedagogical communication.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.