ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فهم المفاهيم الرياضية وعلاقته بالتحصيل مادة الرياضيات : دراسة مقارنة بين تلاميذ وتلميذات السنة رابعة متوسط

العنوان المترجم: Understanding Mathematical Concepts and Its Relationship to Achievement in Mathematics: A Comparative Study Among the Fourth Year Intermediate Male and Female Pupils
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: أوراغي، فوزية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ouraghi, Fawzia
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفى
الصفحات: 157 - 174
DOI: 10.46315/1714-000-007-011
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 840188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02972nam a22002297a 4500
001 1596376
024 |3 10.46315/1714-000-007-011 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 183371  |a أوراغي، فوزية  |g Ouraghi, Fawzia  |q Ouraghi, Fawziah  |e مؤلف 
242 |a Understanding Mathematical Concepts and Its Relationship to Achievement in Mathematics:  |b A Comparative Study Among the Fourth Year Intermediate Male and Female Pupils 
245 |a فهم المفاهيم الرياضية وعلاقته بالتحصيل مادة الرياضيات :   |b دراسة مقارنة بين تلاميذ وتلميذات السنة رابعة متوسط 
260 |b جامعة وهران2 محمد بن أحمد  |c 2017  |g جانفى 
300 |a 157 - 174 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b I have tried through this study to identify the relationship between the understanding of mathematical concepts and mathematical achievement , as well as the identification of differences of nationality in the understanding of a whole, has been in the understanding of the levels of the three (Ramsey, practical , phonetic) and in mathematical achievement and using the test to understand mathematical concepts designed by the researcher , this test is applied to a sample of students and pupils fourth year average Bmtosth Anagaz Hawari and has resulted in research on the following results: - There is a positive relationship between the overall understanding of the mathematical concepts used and mathematical achievement in males and females. - Associated with the three levels of understanding and positive correlation to the collection of various sports in males and females. - There is no difference between males and females in the overall understanding of the mathematical concepts used in the three groups is strong, medium and weak. - There is no difference between males and females in the three levels of understanding of the mathematical concepts used in the three groups. - There are no differences between males and females in mathematical achievement in the three groups . - There is a difference between males and females in the order of three levels of understanding in terms of ease and difficulty among the three groups. 
653 |a التحصيل الدراسى  |a المهارات الرياضية  |a تدريس الرياضيات  |a طلاب المرحلة المتوسطة  |a المفاهيم الرياضية  |a التقويم التربوى 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |e Dirassat Human and Social Studies  |f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ  |l 007  |m ع7  |o 1714  |s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية  |t   |v 000  |x 2253-0592 
856 |u 1714-000-007-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 840188  |d 840188