| المستخلص: |
تعد السياحة مصدرا هاما من مصادر الدخل القومي لمصر. وهي تحظي بهذه المكانة الهامة؛ نظرا لما حبا الله به مصر من عبقرية المكان وما تتمتع به من ميراث وفير من الآثار الفرعونية والقبطية والرومانية والإسلامية، ذلك فضلا عن السياحة العلاجية. لذا فالتخطيط السياحي يعتبر ضرورة من ضرورات التنمية المستدامة الرشيدة الذي يمكن الدول من أن تواجه المنافسة في السوق السياحية الدولية. ومن العناصر الرئيسة في التخطيط السياحي هو التخطيط السليم للتعليم السياحي، نظرا لان العنصر البشري يمثل أساس عملية التطوير السياحي وهو العنصر المتحكم في التطوير والتنمية في كافة مجالات التنمية السياحية. في الوقت نفسه، أتاحت الثورة المعرفية والتقنية فرصا للتعدد والتنوع في مصادر المعرفة، من خلال الكمبيوتر وشبكات المعلومات والاتصالات. وغدت حافزة علي التعلم الذاتي، وهذا التنوع في مصادر المعلومات، ويسر الحصول عليها كفيل بأن يحدث تطويرا في العملية التعليمية. ما سبق يفرض علينا البحث عن بدائل يمكنها تلبية المتطلبات الجديدة للعصر ولسوق العمل، كما يمكنها الاستجابة لظروف المتعلمين من العاملين الذي قد لا يتوفر لديهم الوقت والإمكانات اللازمة للانتظام في الدوائر التقليدية للتعليم. ومن بين هذه البدائل التعليم الافتراضي. وعلي هذا يأتي نمط هذا البحث وصفيا تحليليا، مسعاه معرفة ما إذا كان التعليم الافتراضي قادرا علي أن يسهم في الارتقاء بمنظومة التعليم السياحي والفندقي في مصر. وعلي هذا؛ يسعي البحث لمحاولة الإجابة عن سؤال رئيسي هو: ما الدور الذي يمكن أن يلعبه التعليم الافتراضي في الارتقاء بمنظومة التعليم السياحي والفندقي في مصر؟
Tourism industry in Egypt is developing rapidly, particularly in the last few decades. There are many factors contributing to the growth and development of the industry. Good infrastructures, efficient public transportation systems, better accommodation facilities, campaign and promotion strategies at both domestic and international levels as well as effective educational system all contribute to the expansion of the industry. Accordingly, the paper aims to identify to what degree virtual education may contribute to the development of tourism and hotels education system in Egypt The rationale of this descriptive analytic research is based on the need to answer the following question: what the role the virtual education may play to develop the tourism and hotels education system in Egypt? In order to answer this question; a content analysis of extensive literature review was made.
|
