ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دلالة النص وعلاقته بالقيم التر...>الوصف

دلالة النص وعلاقته بالقيم التربوية فى كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

العنوان المترجم: The Significance of The Text and Its Relation to Educational Values in The Arabic Language Book for The Intermediate Third Year
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: بوشنة، عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouchena, Omar
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 29 - 59
DOI: 10.35554/1697-000-012-002
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 841689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التربوية | القيم التربوية | المتعلم | دلالة النص | كتاب اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النص | العملية التربوية | القيم التربوية | المتعلم | المقررات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعدّ النّص النّواة الأولى التي ترتكز عليها العملية التعلمية في المدرسة الجزائرية، ومن أجل ذلك فهو يعوّل عليه كثيرا في تحقيق الكفاءات التربوية والأنموذج المنشود في المتعلم الجزائري؛ بغرض التأثير على أفكاره لتعديلها وتغييرها وهذا ما يتطلب أن تكون هذه النصوص ملبية لحاجاته النفسية التي لها علاقة بواقعه المعيش بما يضمن له العملية التواصلية ،كما أن النصّ التربوي يلعب دوراً كبيرا في ترسيخ القيم الممثلة في نصوص القراءة كالجد والنشاط وحب الوطن والأسرة والدين ...وغيرها من القيم المادية والروحية والجمالية؛ وهذه القيم التربوية المتوخاة تتمّ برمجتها اعتمادا على المصادر الرسمية للدولة كالمواثيق والدساتير والمقررات. والسؤال الجوهري الذي نود الإجابة عنه يدور حول مدى تمّ تكريس هذه القيم التربوية في النصوص المقررة لدى مستوى الثالثة متوسط من كتاب اللغة العربية.

The text is the first core of the educational process at school and for that it is very reliable in achieving educational competencies and desired model in Algerian learner For the purpose of influencing his thoughts to modify and change and that's what these texts must be responsive to the psychological needs that have nothing to do with reality, thus ensuring his communicative process educational text also plays a big role in inculcating values represented in reading texts as Grandpa and activity and family love and country and religion and other material values and spiritual and aesthetic, and this educational values envisaged programmed depending on official State sources such as charters and constitutions and decisions, and to what extent are This educational values in the third level prescribed texts from Arabic language book.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.