The Impact of Anxiety on Sudanese EFL Undergraduates’ Oral Communication
| المؤلف الرئيسي: | Yousif, Abdulazim Abdulwahab Eltayb (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Abd Allah, Ahmed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 64 |
| رقم MD: | 841781 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
208
| المستخلص: |
سعت هذه الدراسة إلى تقصي مصادر قلق التحدث باللغة الإنجليزية ومدى تأثيره على إمكانية تحدث الطلاب لتلك اللغة. وقد تمثل مجتمع الدراسة في طلاب الفرقة الرابعة بجامعة النيلين كلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية، تم اختيار 107 طالبا كعينة عشوائية. ومن ثم استخدم الباحث أداتان لجمع البيانات وتمثلتا في استبيان وزع على 100 طالب ومقابلتان أجريت واحدة منهما مع أربعة أساتذة ذوي خبرة في تدريس اللغة الإنجليزية أما الأخرى فكانت مع سبعة طلاب وقد تم تحليل بيانات الاستبيان كميا باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) بينما تم تحليل المقابلات كيفيا. وقد أظهرت نتائج هذه الدراسة عدم توافق نتائج الاستبيان والمقابلات حيث أوضح الاستبيان أن غالبية الطلاب يعانون من خوف التحدث باللغة الإنجليزية وإن كان بدرجة منخفضة مما لا يؤثر سلبا على أدائهم بدلالة عدم خوفهم من ارتكاب الأخطاء. ومن أسباب الخوف وفق نتائج المقابلات: الخوف من ارتكاب الأخطاء، وضعف الكفاءة اللغوية وعدم ممارسة اللغة الإنجليزية. وقد أوصى الباحث بضرورة تكثيف ممارسة مهارة التحدث بدءا من المراحل الأولي لتعلم اللغة الإنجليزية. |
|---|---|
| وصف العنصر: |
مستخلصات البحوث |
عناصر مشابهة
-
Integrating Authentic Assessment into EFL Classroom to Enhance oral Communication and Reduce Anxiety
بواسطة: Al Maghreby, Fatma Ahmad منشور: (2014) -
Factors Contributing to Oral Communication Apprehension among Sudanese Undergraduate Students Majoring in English: Students’ Perspectives
بواسطة: Elbashir, Bashir Abuelnour منشور: (2020) -
A Study of English and Arabic Prepositions Use and the Problems They Cause to Sudanese Students: A case study Second-Year Students at the English Department at Al-Neelain University
بواسطة: Yousif, Abdelgadir Adam منشور: (2015) -
Strategies of Vocabulary Learning Adopted EFL Learners: A Case Study of Al-Neelain University 2nd Year Students
بواسطة: Ali, Sulafa Yousif Babiker منشور: (2016) -
An Investigation into Testing EFL Learners' Oral Communicative Competence in the Sudanese Secondary Schools
بواسطة: Ali, Mohamed Mutasim Mohamed منشور: (2015)
