ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الناقد و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية جامعة الحديدة

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: الربيعي، عبدالرزاق محسن سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rabiai, Abdul Razak Mohsin Sawed
المجلد/العدد: س 22, ع 80,81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يناير - يونيه
الصفحات: 30 - 51
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 84247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
LEADER 01789nam a22002177a 4500
001 0386750
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الربيعي، عبدالرزاق محسن سعود  |g Al-Rabiai, Abdul Razak Mohsin Sawed  |e مؤلف  |9 110182 
245 |a التفكير الناقد و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية جامعة الحديدة 
260 |b الهيئة المصرية العامة للكتاب  |c 2009  |g يناير - يونيه 
300 |a 30 - 51 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية، جامعة الحديدة. كما هدفت إلى الكشف عن دلالة الفروق الإحصائية بين الطلبة في التفكير الناقد والتحصيل الدراسي وفقا لمتغيري الجنس والتخصص. وأخيرا هدفت إلى الكشف عن العلاقة الإحصائية بين التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية، جامعة الحديدة. 
555 |a 816955  |a 700075 
653 |a طلاب كليات التربية  |a التفكير  |a القدرات العقلية  |a التحصيل الدراسي  |a التقويم التربوي  |a جامعة الحديدة   |a التعليم الجامعي  |a اليمن  |a السلوك  |a الفروق الفردية  |a تنمية المهارات  
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Psychology  |f ’Ilm al-nafs  |l 080,081  |m  س 22, ع 80,81  |o 0175  |s علم النفس  |v 022  |x 1110-0745 
856 |u 0175-022-080,081-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 84247  |d 84247