Feedback

Send us your feedback!







Home > تقويم المهارات التعليمية الأسا...>Description

تقويم المهارات التعليمية الأساسية لمعلمات رياض الأطفال : دراسة ميدانية على معلمات رياض محلية أمبدة- أمدرمان

Translated Title: Evaluation of Basic Educational Skills for Kindergarten Female Teachers: A Field Study on Female Teacher of Kindergartens Ambadah - Omdurman
Source: مجلة الإحياء
Publisher: جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
Main Author: جدي، نجدة محمد عبدالرحيم (مؤلف)
Other Authors: سالم، إبراهيم الخضر الحسن (م. مشارك)
Volume/Issue: ع17,18
Peer Refereed: Yes
Country: الجزائر
Date: 2015
Pages: 119 - 150
DOI: 10.35553/1699-000-017.018-006
ISSN: 1112-4350
MD No.: 843035
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): IslamicInfo
Subjects:
المهارات التعليمية
معلمات رياض الأطفال
رياض الأطفال
Online Access:

The publisher of this item did not allow it to be available for download.
Cover Image QR Code
Saved in:
Abstract: هدف البحث الى التعرف على درجة توافر المهارات التعليمية الأساسية العامة لدى معلمات رياض الأطفال بمحلية أمبدة. حيث اتبع الباحثان المنهج الوصفي لعينة بلغ عددها 125 معلمة مثلت 10% من مجتمع البحث البالغ 563 تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، كما استخدمت الاستبانة كأداة لهذا البحث وتمت معالجة البيانات عن طريق البرنامج الاحصائي SPSS، حيث استخدمت معادلة الفا كرونباخ وتم استخراج قيم (ت) واختبار بيرسون لإيجاد الارتباط واختبار انوفا لإيجاد التباين الأحادي لمعرفة الفروق.

The research aims to identify the degree of availability of basic educational skills to the public kindergarten teachers in locality of "Ombdah", where researchers follow a descriptive approach to a sample of the 125 teacher represented 10% of the research community of 563. Have been selected randomly Mini، also used the questionnaire as a tool for this research and has been processed data by the statistical program SPSS، where the equation was used Alpha Cronbach was extracted values (v) and test Pearson to find a link and test the Anova.
ISSN: 1112-4350

Similar Items


© 2024 AlMandumah. All Right Reserved.