يجب تسجيل الدخول أولا
دافعية الإنجاز وعلاقتها بفاعلية الذات لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي بمدينة الأغواط
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | بن فروج، هشام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bin Farouj, Hesham |
| مؤلفين آخرين: | بوفاتح، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 125 - 138 |
| DOI: |
10.35156/1173-000-028-011 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 843215 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دافعية الإنجاز | فاعلية الذات | التخصص الدراسي | تلاميذ السنة الأولى ثانوي | The Motivation of Achievement | Self-Efficacy | First Year Secondary Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| LEADER | 03159nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1599443 | ||
| 024 | |3 10.35156/1173-000-028-011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بن فروج، هشام |g Bin Farouj, Hesham |e مؤلف |9 453009 | ||
| 245 | |a دافعية الإنجاز وعلاقتها بفاعلية الذات لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي بمدينة الأغواط | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2017 |g مارس | ||
| 300 | |a 125 - 138 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b this study aimed to try to identify the relationship of achievement motivation effectively self at first-year secondary school students, We used the Descriptive method to collect data from two tools: The test of accomplishment motive for children and adulta (Hermans) and the questionnaire of self efficacy for (Nadia Siraj Jan), and the sample of the study constituted of (94) pupils., and have the results of the/study, A correlation between achievement motivation function and effectiveness, Differences between males and females in the motivation, No differences in achievement motivation Ascribe to the school of, No differences in self efficacy, Ascribe to the variable sex and academic. | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة دافعية الإنجاز بفاعلية الذات لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي لجمع البيانات من أداتين هما اختبار دافع الإنجاز للأطفال والراشدين لـ (Hermans) ومقياس فاعلية الذات إعداد "ناديه سراج جان"، وتكونت عينة الدراسة من (94) تلميذا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقه دالة بين دافعية الإنجاز وفاعلية الذات ووجود فروق بين الذكور والإناث في دافعية الإنجاز، وعدم وجود الفروق في دافعية الإنجاز، تعزى للتخصص الدراسي، وكذا عدم وجود فروق في فاعلية الذات، تعزى لمتغيرات الجنس والتخصص الدراسي. | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a التخصص الدراسي |a فاعلية الذات |a دافعية الإنجاز |a مدينة الأغواط | ||
| 692 | |a دافعية الإنجاز |a فاعلية الذات |a التخصص الدراسي |a تلاميذ السنة الأولى ثانوي |b The Motivation of Achievement |b Self-Efficacy |b First Year Secondary Students | ||
| 700 | |a بوفاتح، محمد |g Boufatah, Mohammed |e م. مشارك |9 196346 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 028 |m ع28 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 856 | |u 1173-000-028-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 843215 |d 843215 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية الذات ودافعية الإنجاز وأثرهما في التحصيل الأكاديمي لدى طلبة الثانوية في مدينة صنعاء
بواسطة: سحلول، محمد عبدالله محمد منشور: (2005) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بمدينة الأغواط
بواسطة: حمايدي، مسعودة منشور: (2020) -
كفاءة الذات المدركة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة حماة
بواسطة: المغربل، بشرى محمد منشور: (2014) -
الدافعية للتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية لتلاميذ السنة أولى ثانوي بمدينة الوادي
بواسطة: بن موسى، عبدالوهاب منشور: (2017) -
قلق الاختبار و دافعية الإنجاز الدراسي لدى عينة من الطلاب مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي في المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: الغامدي، غرم الله بن عبدالرزاق منشور: (2014)
