تقويم مقررات التعبير الكتابي في المرحلتين المتوسطة والثانوية في ضوء مطالب نمو المتعلمين وميولهم في محافظة الأحساء

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	إبراهيم، محمود عبدالحي علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج22, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	335 - 398
رقم MD:	843551
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأحساء (السعودية) التعليم الثانوي التعبير الكتابي التعليم المتوسط
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	01039nam a22002297a 4500
001	1599701
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 54770 \|a إبراهيم، محمود عبدالحي علي \|e مؤلف
245		\|a تقويم مقررات التعبير الكتابي في المرحلتين المتوسطة والثانوية في ضوء مطالب نمو المتعلمين وميولهم في محافظة الأحساء
260		\|b جامعة الإسكندرية - كلية التربية \|c 2012
300		\|a 335 - 398
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الأحساء (السعودية)
653		\|a التعليم الثانوي
653		\|a التعبير الكتابي
653		\|a التعليم المتوسط
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 003 \|m مج22, ع3 \|o 0038 \|s مجلة كلية التربية \|t Alexandria Faculty of Education Journal \|v 022
856		\|u 0038-022-003-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 843551 \|d 843551