| LEADER |
03926nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1599901 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKTM.2017.113377
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 284578
|a عيسى، هناء عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Vision for The Development of Geological Education Across the Different Academic Stages from The Perspective of Next Generation Science Standards (NGSS)
|
| 245 |
|
|
|a رؤية مقترحة لتطوير التربية الجيولوجية عبر المراحل الدراسية المختلفة من منظور معايير العلوم للجيل القادم NGSS
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2017
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 143 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم رؤية مقترحة لتطوير التربية الجيولوجية عبر المراحل الدراسية المختلفة من منظور معايير العلوم للجيل القادم "NGSS". استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من (426) طالب من طلاب الثانوية العامة، و(173) من معلمي العلوم والجيولوجيا، و(72) من موجهي العلوم، و(124) من أولياء الأمور، كذلك (13) كتابا ًمن كتاب الجيولوجيا بالمرحلة الثانوية. كما تمثلت أدوات البحث في قائمة معايير ""NGSS فيما يتعلق بمحال علوم الأرض والفضاء، واستبيان للتعرف على واقع تعليم الجيولوجيا وتعلمها. وقدم البحث مجموعة من النتائج، من أبرزها: إن كتاب الجيولوجيا مكرس لتحقيق هدف اكتساب المعلومات عن علوم الأرض، وسرد المعلومات بطريقة مباشرة، ولا توجد عبارات تدعو المتعلمين إلى التفكير، ولا البحث، ولا التقصي، وبتحليل الكتاب وجد أنه خاليا ًمن الأنشطة الاستقصائية؛ وعليه فإن الممارسات العلمية والهندسية غير ممثلة، كما أن المفاهيم المتقاطعة لم يتم تغطيتها على المستوى المطلوب. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة تعليم موضوعات الجيولوجيا في جميع الصفوف الدراسية بداية من مرحلة الروضة حتى المرحلة الثانوية. والعمل على الاهتمام ببرامج إعداد معلمي الجيولوجيا في كليات التربية، وطرق تدريس الجيولوجيا في ضوء التوجهات الحديثة في التربية الجيولوجية. وأخيراً اهتمام الخبراء التربويين ومطوري المناهج بمعايير NGSS، وكيفية مراعاتها عند تطوير مناهج الجيولوجيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a التربية الجيولوجية
|a معايير العلوم
|a تدريس العلوم
|a العلوم الجيولوجية
|a السياسة التربوية
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|a راغب، رانيا عادل سلامة
|g Ragheb, Rania Adel Salama
|e م. مشارك
|9 453263
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 008
|m مج20, ع8
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 020
|x 2536-9148
|
| 856 |
|
|
|n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113377.html
|u 0157-020-008-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 843730
|d 843730
|
