| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على ماهية مفهوم الجودة في التعليم. حيث أشارت إلى ان مفهوم الجودة في التعليم قد استأثر على اهتمامات الباحثين في الحقل التربوي. ومحاولة العديد منهم إعطاء تعريف لمفهوم الجودة في التعليم كل حسب رؤيته وقد أصبحت الجودة من أهم الأساليب لتحسين نوعية التعليم في العصر الحالي. كما أكد على ان الجودة في مجال التربية والتعليم هي معايير عالمية للقياس والاعتراف والانتقال من ثقافة الحد الأدنى إلى ثقافة الإتقان والتميز واعتبار المستقبل هدفا نسعى إليه. كما أنها الثقافة التي ينبغي أن يتبناها جميع العاملين في الوزارة وتحقيقها يحتاج إلى تغيير الثقافة في العمل من خلال التعاون والعمل بروح الفريق الواحد للوصول إلى الخدمة أو المنتج عالي الجودة.واوضح انه في ضوء حرص الأردن على تطوير النظام التربوي بهدف تعزيز فعاليته وزيادة إنتاجه فقد انتهجت الوزارة رزمة من المشاريع التجديدية الكبرى. وتعد المواصفة الدولية للجودة أحد المقاييس الدولية التي يؤخذ بها. لتأكيد نظام الجودة لدى العديد من المؤسسات والشركات العالمية. وجاءت النتائج مؤكدة على ان عملية بناء الجودة في المؤسسات التربوية تتطلب بذل الكثير من الجهود والتزام الإدارة العليا نحو مسيرة الجودة وتحسينها باستمرار. كما تتطلب أيضا قدرا هائلا من الصبر والالتزام من قبل العاملين كافة وتحتاج وقتا طويلا حتى تعطي نواتج نوعية ملموسة.واوصت الدراسة بضرورة التزام الجميع بكل مكونات الجودة وبكل ما يحققها أو يساعد على تحقيقها بجانب دور الإدارة الفعالة في هذا المجال حيث تؤدي مساندتها للعاملين إلى حفزهم لكي يحققوا مزيدا من التقدم والنشاط بهدف تحسين الجودة.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The study aimed to identify the concept of the education quality. It pointed out that the concept of quality in education has captured the concerns of the researchers in the field of education, and the trial of many of them to give a definition of the concept of the quality in education each according to his/her vision has become a quality of the most important methods to improve the quality of education in the current era. It also stressed that quality in the field of education is a global standard of the measurement, the recognition and the transition from a culture of minimum to a culture of excellence and perfectionism and to consider the future as a goal we want to reach. It is also the culture that should be adopted by all the employees in the ministry and achieving it needs to change the culture in the work through the cooperation and work in the manner of one team to reach the service or product of high quality. It pointed out that in light of Jordan's keenness to develop the educational system in order to enhance its effectiveness and increase production, the ministry has a package of major innovation projects. The international quality standard is an international standard to confirm the quality system of many international institutions and companies. The results confirmed that the process of quality building in the educational institutions requires a lot of efforts and commitment of senior management towards the quality process and constantly improve. It also requires a great deal of patience and commitment by all the employees and it takes a long time to give qualitative tangible outputs. The study recommended that everyone should adhere to all components of quality and everything that can achieve this quality or help to achieve it, besides the role of effective management in this field. As the result of this support to the employees, they are motivated to achieve more progress and activity in order to improve the quality.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
