فاعلیة برنامج كمبیوتري مقترح لإكساب مهارات الثقافة البصریة لدى تلامیذ مرحلة التعلیم الأساسي
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، كمال الدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعال، منال عبدالعال مبارز (م. مشارك) , صالح، حنان صلاح الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 143 - 179 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 844242 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
224
| المستخلص: |
هدف البحث إلي قياس أثر فاعلية برنامج كمبيوتري مقترح لإكساب مهارات الثقافة البصرية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي". واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (40) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار الثقافة البصرية، لقياس مدي اكتساب مهارات الثقافة البصرية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي قبل وبعد عرض البرنامج الكمبيوتري. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: الثقافة البصرية. ثانيا: التعريف الإجرائي للثقافة البصرية. ثالثا: أهمية الثقافة البصرية. رابعا: مجالات الثقافة البصرية (التفكير البصري، والتعلم البصري، والاتصال البصري). خامسا: مهارات الثقافة البصرية. سادسا: تصنيف مهارات الثقافة البصرية. سابعا: مستويات قراءة البصريات. ثامنا: شروط قراءة البصريات (اللون، والحجم، والحركة، والحرارة. تاسعا: العوامل المؤثرة في عملية الإدراك البصري. عاشرا: خصائص الإدراك البصري. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ارتفاع متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي التي استخدمت حوار مكتوب عن متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية (التي استخدمت حوار مسموع في الأداء البعدي لاختبار الثقافة البصرية لتنمية مهارات الثقافة البصرية. ويرجع ذلك إلى قوة التأثير والفاعلية الإيجابية للبرنامج الكمبيوتري في تنمية المفاهيم الهندسية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، حيث تقدم وارتفاع مستوي التلاميذ في المفاهيم الهندسية بعد تعلمهم بالبرنامج الكمبيوتري الذي يتميز بوجود الوسائط المتعددة التفاعلية. وأوصي البحث بضرورة استخدام الصور والأشكال البصرية المناسبة لبيئة الأطفال والتي تستحوذ على انتباههم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2636-3364 |
عناصر مشابهة
-
بیئة تعلم إلكترونیة قائمة على الدعم لتنمیة مهارات الثقافة البصریة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم
بواسطة: عبدالغنى، نورا عادل خليفة منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إلكتروني مقترح في تنمية مهارات الذاكرة البصرية للأطفال في مرحلة الروضة
بواسطة: أحمد، أماني سمير عبدالوهاب منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التدريبات البصرية على تنمية بعض المهارات البصرية ومهارات التصويب في كرة السلة
بواسطة: علي، محمد كمال خليل منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح لإكساب بعض القيم السلوكية من خلال تدريس الأنشطة الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2005) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على المثيرات البصرية لاكتساب المهارات الإلكترونية لدى طالبات الصف العاشر الأساسى المعاقات سمعياً
بواسطة: الحجار، سهير يوسف شحدة منشور: (2012)
