ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكتاب الإلكتروني الجامعي: مراجعة لبعض الأدبيات العلمية

العنوان بلغة أخرى: Educational E – Book : A Review of The Literature
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الشايع، حصة بنت محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العييد، أفنان بنت عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: آذار
الصفحات: 43 - 66
DOI: 10.12816/0035876
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 844249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتاب الإلكتروني | معايير تصميم الكتاب الالكترونى | النشر الإلكترونى | E-book | E-text book | E-book Design Standards | E-learning | E-publishing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

289

حفظ في:
المستخلص: Educational E-Books are considered one of the most important elements and components of the educational process digital content in the era of digital learning. Therefore, the present study aimed to publicize the importance of e-books in education in general and in higher education in particular. In addition to identifying the most prominent characteristics, advantages, and challenges it faces; as well as reviewing the most important design standards and requirements for producing educational e-books that will assist them to achieve desired educational goals. The latest and most influential studies in the field of educational e-books were reviewed in this study which is believed to benefit educational technology specialist, educators, and researchers in the field of technology.

تعتبر الكتب الدراسية الإلكترونية واحدة من أهم عناصر ومكونات المحتوى الرقمي للعملية التعليمية في عصر التعلم الرقمي ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة الحالية للتعريف بأهمية الكتاب الإلكتروني في التعليم وخصوصاً التعميم الجامعي وتحديد أبرز خصائصه ومميزاته والتحديات التي تواجهه بالإضافة إلى استعراض لأهم معايير تصميم الكتاب الإلكتروني التعليمي والتي مع تحقيقيا يستطيع الكتاب تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة من استخدام. وقد تم رصد واستعراض أحدث الدراسات وأهمها في مجال الكتاب الإلكتروني والتي يمكن أن يستفيد منها المختصون في مجال تكنولوجيا التعليم والتربويون والباحثون في المجال.

ISSN: 2226-2717