أثر برنامج قائم على العزم الذاتي في السلوك الاجتماعي الإيجابي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، سيد محمدي صميدة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Sayed Mohamdy Semada |
| المجلد/العدد: | ع47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 278 - 345 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 844337 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
| LEADER | 01180nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1600512 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، سيد محمدي صميدة |g Hassan, Sayed Mohamdy Semada |q Hasan, Sayed Mohammadi Samidah |e مؤلف |9 371529 | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على العزم الذاتي في السلوك الاجتماعي الإيجابي لتلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2012 |g يوليو | ||
| 300 | |a 278 - 345 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الإستقلال النفسي | ||
| 653 | |a العزم الذاتي | ||
| 653 | |a السلوك الاجتماعي | ||
| 653 | |a التمكين النفسي | ||
| 653 | |a التعليم الإعدادي | ||
| 653 | |a تحقيق الذات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 047 |m ع47 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-000-047-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 844337 |d 844337 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تفاعل نمط التفكير والجنس والتخصص الدراسي على استراتيجيات التنظيم الدافعي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حسن، سيد محمدي صميدة منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى علم النفس الإيجابي في تنمية الاستقلالية وزيادة الوعي الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك
بواسطة: الطراونة، نعمة محمود عطا الله منشور: (2020) -
أثر برنامج علاجي قائم على بعض اآليات علم النفس الايجابي في خفض صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى ذوات صعوبات التعلم من تلميذات المرحلتين الابتدائية و المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: حسين، زينب حمزة عباس منشور: (2012) -
أثر برنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الجندي، خلود إبراهيم عبدالعليم الشربيني منشور: (2022) -
التشوهات المعرفية وتقدير الذات وعلاقتهما بالتسامح والسعادة لدى الراشدين والمسنين في محافظة نابلس
بواسطة: أبو هلال، ياسمين حسن يوسف منشور: (2018)
