ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات البيئة المدرسية الجاذب...>الوصف

متطلبات البيئة المدرسية الجاذبة من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية بإدارة تعليم محافظة النماص

العنوان بلغة أخرى: Attractive School Environment Requirements from The Point of View of High School Students In Alnamas Education Directorate
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: آل صفوان، فايز علي ظافر (مؤلف)
مؤلف: الفريق البحثي بإدارة تعليم النماص (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غرامة، سراء (م. مشارك), محمد، سميرة (م. مشارك), مغرم، سعيد (م. مشارك), عبدالله ، ظافر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أيار
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.12816/0044097
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 844469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة المدرسية الجاذبة | المرحلة الثانوية | إدارة تعليم محافظة النماص
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات | البيئة المدرسية | الجاذبه | attractive | requirements | the school environment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

350

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات البيئة المدرسية الجاذبة في المرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلاب والطالبات بإدارة التعليم بالنماص. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (737) طالباً وطالبة بالمرحلة الثانوية بإدارة النماص، وبعد تطبيق أداة الدراسة وتحليل البيانات. أظهرت النتائج بأن أفراد عينة الدراسة يؤكدون على أهمية تعامل قائد/ة المدرسة معهم باحترام، وطلبوا من المعلمين أن يكونوا محفزين لهم ومشجعين في جميع المجالات، كما نادوا بأن تنوع الأطعمة المعروضة بالمقاصف المدرسية، وطالبوا بإيجاد الرحلات الترفيهية لهم، وفي ضوء هذه النتائج قدمت بعض التوصيات التربوية والتي من أهمها تهيئة بيئة مدرسية مبنية على الاحترام المتبادل بين المعلمين والطلاب بشتى وسائل الإدارة الممكنة، واقترح الدارسون إجراء دراسة مسحية لمعرفة أثر برنامج فينا خير - المطبق في بعض المدارس والذي يركز على تهيئة البيئة المدرسية الجاذبة.

The study aimed to find out the requirements of the school environment attractive in high school from the point of view of the students education Namas management. To achieve the objectives of the study used scholars descriptive and analytical approach, and The study population consisted of 737 male and female students at the secondary level management Namas, after the application of research and data analysis tool. The results obtained showed that the members of the study population assert that handles the commander of his / her school with them with respect, and asked the teachers to be motivated them and fans in all areas, as called for that are varied foods offered school a buffet, and called for the creation of leisure trips for them, and in the light of these results It provided some educational recommendations and the most important of which create based on mutual respect between teachers and students a school environment by all means possible administration, and suggested that scholars conduct a survey to find out the impact of the program in us the best – applied in some schools, which focuses on creating attractive school environment and building values – in raising achievement school students.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.