العنوان المترجم: |
A Proposed Scenario for Improving the Internal Efficiency of The Specific Industrial Secondary Technical Education System in The Arab Republic of Egypt |
---|---|
المصدر: | العلوم التربوية |
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: | مراس، عبدالرازق شاكر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maras, Abdel Razek Shaker |
المجلد/العدد: | مج25, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 198 - 275 |
DOI: |
10.21608/SSJ.2017.50863 |
ISSN: |
1110-7847 |
رقم MD: | 844599 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استعرضت الدراسة تصور مقترح لتحسين الكفاءة الداخلية لنظام التعليم الثانوي الفني الصناعي النوعي في جمهورية مصر العربية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة. وقسمت الدراسة إلى ثلاثة محاور، المحور الأول: مفهوم ومؤشرات الجودة التعليمية. وكشف المحور الثانى عن: الكفاءة الإنتاجية لبرامج التعليم والتدريب. وتطرق المحور الثالث إلى: الكفاءة الداخلية الكمية لبرامج التعليم والتدريب. وألقت الدراسة الضوء على: علاقة مخرجات التعليم الثانوي الفني بالمشروعات القومية الكبرى، مبررات رفع الكفاءة الداخلية وتطوير مؤسسات التعليم الثانوي الفني، والتعليم الثانوي الفني الصناعي ذوو السنوات الخمس ورفع كفاءة مدخلاته. وختاما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تحسين كفاءة التعليم الثانوي الصناعي العادي والتعليم الثانوي الصناعي النوعي لصالح مدارس التعليم الثانوي النوعي. كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين كفاءة التعليم الثانوي الصناعي النوعي تعزى للنوع (ذكور-إناث) لصالح الذكور. وأوصت الدراسة بضرورة تبني وزارة التربية والتعليم تعميم المدارس الثانوية الفنية الصناعية النوعية لاستيعاب كافة الطلاب على مستوى جمهورية مصر العربية، وإنشاء وزارة خاصة للتعليم الفني، وضرورة عمل لجان مختلفة من وزارة التربية والتعليم لإيجاد حلولاً عملية للتغلب على المشكلات التي تعوق رفع الكفاءة الداخلية وتعميم التجربة على كافة فروع التعليم الفني الصناعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-7847 |