ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي للسباحة عل...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي للسباحة علي مستوي الأداء المهاري وتقدير الذات والكفاءة الرياضية المدركة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عميرة، مصطفي سامي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: مارس
الصفحات: 379 - 407
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 845433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تقدير الذات
الكفاءة الرياضية
علم النفس الرياضي
السباحة
الأداء المهاري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: في ضوء أهداف وفروض البحث وفي حدود العينة واستنادا إلى ما أسفرت عنه المعالجات الإحصائية أمكن التوصل إلى أن: 1-البرنامج التعليمي المقترح أدي إلى تحسن المستوى المهارى في السباحة لطلاب المستوي الثالث بمجموعتي البحث التجريبية والضابطة بنسب تصدن مختلفة ولصالح القياس البعدي حيث تراوحت للمجموعة التجريبية بين (56.1 إلى 107.8%) بينما تراوحت للمجموعة الضابطة بين (38.9 إلى 61.1%). 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في المستوى المهارى ومستوى تقدير الذات والكفاءة الرياضية المدركة. 3-وجود علاقة طردية بين متغيرات البحث الثلاثة بمعني انه كلما ارتفع مستوى الأداء المهارى للمهارات الأساسية في السباحة كلما ارتفع مستوي الكفاءة الرياضية المدركة وبالتالي يرتفع مستوى تقدير الذات للطالب.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.